Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků

ŠTĚPÁNEK, Libor. Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků. In Multimedia in Foreign Language Teaching IV. Nitra: Slovenská polnohospodárska univerzita v Nitre, 2008, s. 101-108. ISBN 978-80-552-0001-9.

Základní údaje

Originální název

Flexibilní učení a u-learning: kombinace mnohotvaré a individualizované formy multimediální výuky jazyků

Název anglicky

Flexible Learning and u-learning: A Combination of Complex and Individualised Forms of Multimedia Language Learning

Autoři

ŠTĚPÁNEK, Libor

Vydání

Nitra, Multimedia in Foreign Language Teaching IV, od s. 101-108, 8 s. 2008

Nakladatel

Slovenská polnohospodárska univerzita v Nitre

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Organizační jednotka

Centrum jazykového vzdělávání

ISBN

978-80-552-0001-9

Klíčová slova česky

multimédia; flexibilní učení; u-learning; synchronní, asynchronní aktivity

Klíčová slova anglicky

multimedia; flexible learning; u-learning; synchronous and asynchronous activities

Štítky

flexible learning, multimedia, synchronous and asynchronous activities, u-learning

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Multimédia mění tradiční výukové metody a procesy učení. Příspěvek se soustředí na podstatu flexibilního učení a u-learningu na poli výuky akademického jazyka, zmiňuje oblasti využití multimédií nabízené v programech Centra jazykového vzdělávání Masarykovy univerzity Brno a rozebírá možnosti kombinace synchronního a asynchronního učení. Flexibilní učení a u-learning jsou představeny jako cesta ke skutečnosti blízkému, otevřenému, intenzivnímu, mnohotvarému a individuálnímu způsobu učení.

Anglicky

Multimedia change traditional teaching methods and learning processes. This paper concentrates on basic features of flexible learning and u-learning in the field of academic language; mentions an overview of multimedia use in the Masaryk University Brno Language Education Centre programmes and discusses effective combinations of synchronous and asynchronous learning. Flexible learning and u-learning are presented as an approach towards reality-close, open, intensive, diverse and individual way of learning.