Detailed Information on Publication Record

FOLTÝNOVÁ, Darina, Aleš RUDA and Kateřina MRÁZKOVÁ. Kartografické dovednosti a interaktivní tabule ve výuce zeměpisu (Cartographical skills and interactive table in geography education). In Mezinárodní vědecká konference k 50. výročí geografie na PřF UP v Olomouci. 2009. ISBN 978-80-244-2290-9.

Other formats: BibTeX LaTeX RIS

Basic information
Original name	Kartografické dovednosti a interaktivní tabule ve výuce zeměpisu
Name in Czech	Kartografické dovednosti a interaktivní tabule ve výuce zeměpisu
Name (in English)	Cartographical skills and interactive table in geography education
Authors	FOLTÝNOVÁ, Darina, Aleš RUDA and Kateřina MRÁZKOVÁ.
Edition	Mezinárodní vědecká konference k 50. výročí geografie na PřF UP v Olomouci, 2009.

Other information
Original language	Czech
Type of outcome	Conference abstract
Field of Study	50300 5.3 Education
Country of publisher	Czech Republic
Confidentiality degree	is not subject to a state or trade secret
Organization unit	Faculty of Education
ISBN	978-80-244-2290-9
Keywords (in Czech)	kartografické dovednosti; interaktivní tabule; GIS; aktivní výuka
Keywords in English	map skills; interactive table; GIS; active learning
Tags	active learning, GIS, interactive table, map skills
Changed by	Changed by: doc. RNDr. Aleš Ruda, Ph.D., učo 111102. Changed: 12/6/2009 01:17.

Abstract
Příspěvek prezentuje kartografické znalosti a dovednosti (čtení mapy, její analýza a interpretace, tvorba map a použití mapy), kterými by v souladu s cíli geografického vzdělávání měli disponovat absolventi základních škol. Interaktivní tabule pomalu ale jistě nahrazuje klasické černé tabule a křídy a stává se novou didaktickou pomůckou usnadňující práci učitele a zpestřující vyučovací hodiny.

Abstract

Příspěvek prezentuje kartografické znalosti a dovednosti (čtení mapy, její analýza a interpretace, tvorba map a použití mapy), kterými by v souladu s cíli geografického vzdělávání měli disponovat absolventi základních škol. Interaktivní tabule pomalu ale jistě nahrazuje klasické černé tabule a křídy a stává se novou didaktickou pomůckou usnadňující práci učitele a zpestřující vyučovací hodiny.

Abstract (in English)
The paper presents one way of map skills and knowledge acquirement map reading, analysis interpretation, making and application of map that should be achieved by pupils of basic schools in accordance with aims of geography education. Interactive table slowly but surely replaces classical blackboards and chalks and becomes a new didactic tool facilitating work of teacher and variegating school lessons.

Abstract (in English)

The paper presents one way of map skills and knowledge acquirement map reading, analysis interpretation, making and application of map that should be achieved by pupils of basic schools in accordance with aims of geography education. Interactive table slowly but surely replaces classical blackboards and chalks and becomes a new didactic tool facilitating work of teacher and variegating school lessons.