Nesprávné používání Gaussova rozdělení v didaktické praxi

HALÚZKA, Miloš a Jiří ŠIBOR. Nesprávné používání Gaussova rozdělení v didaktické praxi. In Výzkum, teorie a praxe v didaktice chemie. první. Hradec Králové: Gaudeamus (Univerzita Hradec Králové), 2009, s. 191-195, 4 s. ISBN 978-80-7041-827-7.

Základní údaje

• Originální název: Nesprávné používání Gaussova rozdělení v didaktické praxi
• Název anglicky: Uncorrected Using of Gauss Distribution in Didactics Practice
• Autoři: HALÚZKA, Miloš a Jiří ŠIBOR.
• Vydání: první. Hradec Králové, Výzkum, teorie a praxe v didaktice chemie, od s. 191-195, 4 s. 2009.
• Nakladatel: Gaudeamus (Univerzita Hradec Králové)

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7041-827-7
• Klíčová slova česky: Gaussovo rozdělení; hodnocení žáků; výzkum
• Klíčová slova anglicky: Gauss Distribution; Classification Rating; Research

Anotace

Gaussovo rozdělení je používáno při popisu rozložení hodnocení žáků, přestože je takovéto použití nesprávné a vedlo by k chybnému hodnocení. Cílem práce bylo verifikovat, že, jak se v odborné literatuře a různých metodických pokynech předpokládá, by studijní výsledky (známky) měly mít Gaussovo rozdělení. Byl proveden výzkum a na základě jeho vyhodnocení zjištěno, že hodnocení Gaussovu rozdělení neodpovídá. Klíčová slova: Gaussovo rozdělení, hodnocení žáků, výzkum.

Anotace anglicky

The Gauss distribution is applied to distribution of pupils classification rating. On the other hand its using is uncorrected and evaluation is mistaken. The goal of this work was verified: pupils classification rating corresponded with Gauss distribution as it supposed on a special literature and a methodical instructions. The research was provided and interpreted. Conclusion: The pupils classification is nonconforming with Gauss distribution.