Martianus Capella als subversiver Parodist der Fähigkeiten menschlicher Erkenntnis? Frage der Zugehörigkeit von De nuptiis Philologiae et Mercurii zur Gattung der menippeischen Satire.

PETROVIĆOVÁ, Katarina. Martianus Capella als subversiver Parodist der Fähigkeiten menschlicher Erkenntnis? Frage der Zugehörigkeit von De nuptiis Philologiae et Mercurii zur Gattung der menippeischen Satire. In International Colloquium on Classical Philology. Pázmány Péter Catholic University, Faculty of Humanities, Piliscsaba, HU. 2009.

Základní údaje

• Originální název: Martianus Capella als subversiver Parodist der Fähigkeiten menschlicher Erkenntnis? Frage der Zugehörigkeit von De nuptiis Philologiae et Mercurii zur Gattung der menippeischen Satire.
• Název česky: Martianus Capella jako subversivní parodie lidského poznání? Otázka žánrové příslušnosti textu De nuptiis Philologiae et Mercurii k menippské satiře.
• Název anglicky: Martianus Capella as a subversive parodist of human knowledge? Problem of genre characterising De nuptiis Philologiae et Mercuii as a Menippean Satire.
• Autoři: PETROVIĆOVÁ, Katarina (203 Česká republika, garant).
• Vydání: International Colloquium on Classical Philology. Pázmány Péter Catholic University, Faculty of Humanities, Piliscsaba, HU. 2009.

Další údaje

• Originální jazyk: němčina
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: Písemnictví, masmedia, audiovize
• Stát vydavatele: Maďarsko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/09:00029623
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: Žánrová analýza; menippská satira; De nuptiis Philologiae et Mercurii; Martianus Capella
• Klíčová slova anglicky: Genre Analysis; Menippean Satire; De nuptiis Philolgiae et Mercurii; Martianus Capella
• Štítky: Ancient educational literature, Classical education
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

In Vortrag stellt die Autorin den Text des Martianus der Auffassung Joel Relihans gegenüber, dass das Werk De nuptiis Filologiae et Mercurii die typische menippeische Satire ist, welche die Attacke gegen die Fähigkeiten menschlicher Erkenntnis, die Parodie der Enzyklopädie und der anschließende Hinweis auf die wirkliche "mystische" Wahrheit, die hinter den Grenzen menschlicher Erkenntnis liegt, ist. Anhand der Analyse der Versnutzung sowie auch typischen Handlungssituationen, die zwar zahlreiche satirische Elemente enthält, deren Gesamtsinn jedoch ernst, belehrend is, schließt sie den Text von Martianus aus der Gruppe der menippeischen Satiren aus. Wiewohl die Inspiration durch menippeische Satiren unumstritten ist, ihr Grund ist didaktisch und die Gattungszugehörigkeit kann von ihr allen Kennzeichen nach nicht abgeleitet werden.

Anotace česky

V příspěvku autorka prověřuje Relihanovu charakteristiku Martianova díla De nuptiis Filologiae et Mercurii jako typické menippské satiry, která útočí na schopnosti lidského poznání, parodizuje encyklopedie a poukazuje na skutečnou mystickou pravdu, která leží za hranicemi lidského poznání. Pomocí rozboru použití veršů i typických situací v ději, které sice obsahují satirické prvky, jejichž celkový smysl je však vážný, poučný, vylučuje Martianův text ze skupiny menippských satir. Ačkoli je inspirace menippskou satirou nepochybná, důvod jejího zapojení je didaktický, a proto nemůže být příslušnost k tomuto žánru přes přítomnost jeho charakteristických znaků odvozována.

Anotace anglicky

In the paper, the author revises Joel Relihan's statement that the Martianus' work De nuptiis Philologiae et Mercurii is a part of Menippean satire genre. By means of analysing both the vers use and the typical situations, she excludes the text from the group of Menippean satires. However the inspiration by the Menippean genre is undeniable, the reason for using it is didactic.

Návaznosti

• GP405/07/P202, projekt VaV: Název: Žánrová charakteristika antické naukové tvorby ve vztahu k vzdělávacímu modelu sedmi svobodných umění a jeho vývoji

Investor: Grantová agentura ČR, Žánrová charakteristika antické naukové tvorby ve vztahu k vzdělávacímu modelu sedmi svobodných umění a jeho vývoji