Differenzierung im Fremdsprachenunterricht: Kinder mit LRS

JANÍKOVÁ, Věra. Differenzierung im Fremdsprachenunterricht: Kinder mit LRS. 2009.

Základní údaje

• Originální název: Differenzierung im Fremdsprachenunterricht: Kinder mit LRS
• Název česky: Princip diferenciace v cizojazyčné výuce: žáci se specifickými poruchami učení
• Název anglicky: The principle of differentiation in foreign language teaching: pupils with specific learning difficulties
• Autoři: JANÍKOVÁ, Věra.
• Vydání: 2009.

Další údaje

• Originální jazyk: němčina
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Švýcarsko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova anglicky: teaching German as a foreign language; learning difficulties; differentiation

Anotace

Der Vortrag befasste sich mit dem DaF-Unterricht bei Schülern mit besonderen Lernschwierigkeiten, wobei der Schwerpunkt auf die Prinzipien eines differenzierten und schülerorientierten Unterrichtsgeschehens gelegt wurde.

Anotace česky

Přednáška byla zaměřena na výuku němčiny jako cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení z hlediska uplatňování principů diferencované a na žáka zaměřené výuky.

Anotace anglicky

The lecture was aimed at teaching German as a foreign language to pupils with specific learning difficulties for the application of the principles of the differentiation and student-orientation in the foreign language teaching.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání