Problematika předmětu Výchova ke zdraví na základních školách

HAVELKOVÁ, Marie, Petr KACHLÍK a Pavel MENŠÍK. Problematika předmětu Výchova ke zdraví na základních školách. In KALOKAGATHIE - Fórum výchovy ke zdraví XII. 1. vyd. Brno, Česká republika: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 2009, s. 462-481, 19 s. ISBN 978-80-210-4996-3.

Základní údaje

• Originální název: Problematika předmětu Výchova ke zdraví na základních školách
• Název česky: Problematika předmětu Výchova ke zdraví na základních školách
• Název anglicky: The problems of teaching in the field of Health Education in primary schools.
• Autoři: HAVELKOVÁ, Marie (203 Česká republika, garant), Petr KACHLÍK (203 Česká republika) a Pavel MENŠÍK (203 Česká republika).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Česká republika, KALOKAGATHIE - Fórum výchovy ke zdraví XII. od s. 462-481, 19 s. 2009.
• Nakladatel: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/09:00037397
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-4996-3
• Klíčová slova česky: : Pedagogická fakulta – střední škola – základní škola – učitelé – budoucí učitelé – výchova ke zdraví – holistické pojeti termínu zdraví - prevence
• Klíčová slova anglicky: Faculty of Education - secondary School - primary school - teachers - future teachers - health education - a holistic conception of the term health - prevention

Anotace

Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity byla první v České republice, která získala akreditaci pro výuku oboru Výchova ke zdraví. Podle jejího vzoru a na základě jejích získaných zkušeností postupně připravují k akreditaci a zahajují výuku oboru Výchova ke zdraví i na dalších pedagogických fakultách v republice a konzultují v Brně na fakultě náplň oboru a návaznost jednotlivých předmětů do něj zařazených. Přesto však, že se na Pedagogické fakultě v Brně bude konat již pátá mezinárodní konference na téma Škola a zdraví pro 21. století, nezbývá, než opět upozornit na potřebu a nutnost výuky Výchovy ke zdraví na pedagogických fakultách. To proto, že se stále ještě vyskytují názory, že tento předmět není nutný. Příspěvek prezentuje výsledky anonymní ankety uspořádané mezi studenty brněnské Pedagogické fakulty. Studenti se zde vyjadřují k výuce oboru Výchova ke zdraví a o jeho významu pro znalosti a dovednosti budoucích učitelů.

Anotace anglicky

Faculty of Education Masaryk University is the first faculty in the Czech republic that gained accreditation for the course Health Education. In spite of the fact that the Brno Faculty of Education holds the fifth annual conference on School and Health for the 21st Century this year, it is necessary to emphasize again the necessity and urgency of implementing Health Education courses into teaching programmes of Faculties of Education. That is because there are still some opinions present which claim that such a course is not necessary. The article presents results from an annonymous inquiry which requested students of Brno Faculty of Education. Students expressed their opinions on the Health Education lectures and the importance of these lectures for their knowledge and skills as for future teachers.

Návaznosti

• MSM0021622421, záměr: Název: Škola a zdraví pro 21. století

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století