Aktualnyje problemy russkogo jazyka IX.

KORYČÁNKOVÁ, Simona. Aktualnyje problemy russkogo jazyka IX. 1. vyd. Brno: PdF MU KRJaL, 2009, 260 s. ISBN 978-80-210-5057-0.

Základní údaje

Originální název

Aktualnyje problemy russkogo jazyka IX.

Název česky

Aktuální problémy výuky ruského jazyka IX.

Název anglicky

Current problems of teaching Russian Language IX.

Autoři

KORYČÁNKOVÁ, Simona

Vydání

1. vyd. Brno, 260 s. 2009

Nakladatel

PdF MU KRJaL

---

Další údaje

Jazyk

ruština

Typ výsledku

Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5057-0

Klíčová slova česky

výuka, lingvistika, literární věda, metodika, kulturologie

Klíčová slova anglicky

education, linguistic, literature, methodology, culturology

Štítky

Munipress, Russian Language

Příznaky

Mezinárodní význam

---

Anotace

V originále

Předkládaný sborník Aktuální problémy výuky ruského jazyka IX. navazuje na řadu sborníků z konferencí konaných každé dva roky na Katedře ruského jazyka a literatury. Cílem setkání je odborná diskuse na aktuální témata týkající se výuky ruského jazyka, jeho vědeckého zkoumání a metodického přístupu k výuce. Sborník je rozdělen na část lingvistickou, literárněvědnou, metodickou a kulturologickou, z nichž každá obsahuje příspěvky autorů z České republiky, Slovenska, Ruska a Kazachstánu. Sborník by měl sloužit jak pro vědecké účely odborníkům na danou oblast lingvistiky, tak také studentům a široké veřejnosti jako jedna z možností seznámení se s aktuální problematikou daného oboru.

Anglicky

This collection was put together as a result of technical discussions at the conference - Current problems of teaching Russian language IX. on the Department of Russian language and literature. Collection is divided into linguistic, literary, and methodological and cultural parts, containing contributions from authors from the Czech Republic, Slovakia, Russia and Kazakhstan. The aim is to make the expert discussion on the current problematic issues of teaching Russian language, scientific study and methodological approach clearer . Collection should be used for the purposes of the department and the presentation of results of research experts from various fields of linguistics. For students, the collection can help to become familiar with current issues in the field.