JŮZLOVÁ, Petra. Zaključno znanje učencev čeških osnovnih šol v prirodopisu. In Pismenost na vseh stopnjah izobraževanja. 1. vyd. Koper: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta Koper, 2009, s. 36. ISBN 978-961-6528-87-0.
Další formáty:   BibTeX LaTeX RIS
Základní údaje
Originální název Zaključno znanje učencev čeških osnovnih šol v prirodopisu
Název česky Výstupní znalosti žáků z přírodopisu na konci základního vzdělávání
Název anglicky Pupil knowledge output in the science curriculum area et elementary school
Autoři JŮZLOVÁ, Petra (203 Česká republika, garant).
Vydání 1. vyd. Koper, Pismenost na vseh stopnjah izobraževanja, s. 36-36, 2009.
Nakladatel Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta Koper
Další údaje
Originální jazyk slovinština
Typ výsledku Stať ve sborníku
Obor 50300 5.3 Education
Stát vydavatele Slovinsko
Utajení není předmětem státního či obchodního tajemství
Kód RIV RIV/00216224:14410/09:00038113
Organizační jednotka Pedagogická fakulta
ISBN 978-961-6528-87-0
Klíčová slova česky RVP ZV; znalosti žáků; přírodopis
Klíčová slova anglicky Framework Education Programme for Basic Education; knowledge of pupils; science
Příznaky Mezinárodní význam, Recenzováno
Změnil Změnila: Mgr. Petra Jůzlová, učo 249185. Změněno: 8. 1. 2010 13:56.
Anotace
Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev. Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev sČlanek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev.
Anotace česky
Článek prezentuje výsledky sondy do výstupních znalostí žáků na konci základního vzdělání základních škol z oblasti biologického a geologického učiva před zavedením Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Znalosti žáků byly zjišťovány pomocí didaktického testu sestaveného podle osnov vzdělávacího programu Základní škola na téměř 400 žácích brněnských a kolínských základních škol.
Anotace anglicky
Article presents the results of the probe to exit the knowledge of pupils at the end of basic education elementary schools in the area of biological and geological curriculum before implementation of the Czech Framework Educational Program for basic education. Knowledge of pupils were measured using the test established under didactic educational curriculum program for elementary schools in nearly 400 pupils in Brno and in Kolín near Prague elementary schools.
Návaznosti
MSM0021620862, záměrNázev: Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání
VytisknoutZobrazeno: 28. 7. 2024 22:24