Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU. Drama techniques in foreign language teaching to learners with SLD

GRENAROVÁ, Renée a Marie VÍTKOVÁ. Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU. Drama techniques in foreign language teaching to learners with SLD. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 142 s. Pd-52/09-02/58. ISBN 978-80-210-5074-7.

Základní údaje

• Originální název: Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU. Drama techniques in foreign language teaching to learners with SLD
• Název česky: Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU
• Název anglicky: DramaTechniques in Foreign LanguageTeaching to Learners with SLD
• Autoři: GRENAROVÁ, Renée (203 Česká republika, garant) a Marie VÍTKOVÁ (203 Česká republika).
• Vydání: 1. vyd. Brno, 142 s. Pd-52/09-02/58, 2009.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/09:00038324
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5074-7
• Klíčová slova česky: cizojazyčná výuka; dramatická výchova; komunikativní kompetence; specifické poruchy učení; učební styly a strategie
• Klíčová slova anglicky: foreign language; drama techniques; communicative competence; specific learning difficulties; learning styles and strategie
• Štítky: Munipress
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Osvojování cizího jazyka je dlouhodobým a náročným procesem pro většinu žáků, pro žáky s poruchami učení o to více. Monografie zaměřuje pozornost na využití prvků dramatické výchovy v cizojazyčné výuce u žáků se specifickými poruchami učení Monografie je vydána v souvislosti s řešením výzkumného záměru MSM 0021622443. Speciální potřeby žáků v kontextu RVP.

Anotace anglicky

Foreign language acquisition is a very demanding and long process for most learners, for learners with SLD even more so. The monograph focus attention on the use of drama techniques in foreign language teaching to learners with specific learning difficulties. The monograph is published in cooperation with the Speciál Educational Needs in the Context of Framework Educational Programmes Research Centre. Speciální potřeby žáků v kontextu RVP. Number MSM 0021622443.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání