Vztah Macrobiových Saturnálií k Platónovu Symposiu. (Aemulatio či imitatio?)

PETROVIĆOVÁ, Katarina. Vztah Macrobiových Saturnálií k Platónovu Symposiu. (Aemulatio či imitatio?). Aithér. Praha: Filosofický ústav Akademie věd ČR, 2009, roč. 1/2009, č. 2, s. 129-148. ISSN 1803-7860.

Základní údaje

• Originální název: Vztah Macrobiových Saturnálií k Platónovu Symposiu. (Aemulatio či imitatio?)
• Název česky: Vztah Macrobiových Saturnálií k Platónovu Symposiu. (Aemulatio či imitatio?)
• Název anglicky: Relation of Macrobius' Saturnalia to Plato's Symposium. (Emulation or imitation?)
• Autoři: PETROVIĆOVÁ, Katarina (203 Česká republika, garant).
• Vydání: Aithér, Praha, Filosofický ústav Akademie věd ČR, 2009, 1803-7860.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 60300 6.3 Philosophy, Ethics and Religion
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/09:00029999
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: Vzdělávací literatura; symposiální žánr; Macrobius; Platón; teorie nápodoby
• Klíčová slova anglicky: Educational Literature; Symposial Genre; Macrobius; Plato; Theory of Imitation
• Štítky: Educational Literature, Macrobius, Plato, Symposial genre
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V příspěvku je zkoumán Platónův dialog Symposion jako inspirativní zdroj nejen pro filozofy, ale také pro další vzdělance, pro něž představoval především zakladatelské dílo nového literárního žánru, tzv. symposiálního dialogu. Autorka hodnotí Macrobiovo dílo Saturnalia, sepsané v pátém století po Kr., jako příklad vzdělávacího dialogu a ukazuje konkrétní způsob napodobování Symposia i dalších symposiálních děl inspirovaných Platónem. Analyzuje způsob, jakým Macrobius využívá symposiální topiku a přetváří jednotlivé topy tak, aby vytvořil text závažnější než Symposion, odpovídající lépe římské tradici a čtenářům. Dokazuje, že autor v dialogu sice nechává veškeré symposiální příznaky Platónova Symposia, jejich konkrétní podobu však podřizuje vzdělávacímu cíli a záměru uchovat římskou kulturu jako integrální a nekontroverzní.

Anotace anglicky

Examining the Macrobius' Saturnalia, work composed by the noble man of letters in the 5th century AD, as an example of educational dialogue, the author of this paper demonstrates the particular ways of drawing inspiration from Plato's dialogue, and other symposial works inspired by Plato. She provides a thorough analysis of Macrobius' use of symposial topoi, and his practice of transforming them in order to portray an exemplary literary and scholarly debate, and to provide a more serious alternative to Plato's symposial dialogue, more appropriate to Roman traditions and readers. Although this model text manifests all the characteristic features of symposial literature, they are elaborated so that the work entirely fulfils the educational aim of preserving the Roman culture as an integral and non-controversial entity.

Návaznosti

• GP405/07/P202, projekt VaV: Název: Žánrová charakteristika antické naukové tvorby ve vztahu k vzdělávacímu modelu sedmi svobodných umění a jeho vývoji

Investor: Grantová agentura ČR, Žánrová charakteristika antické naukové tvorby ve vztahu k vzdělávacímu modelu sedmi svobodných umění a jeho vývoji