Úloha školy v procesu sociální inkluze

VAĎUROVÁ, Helena. Úloha školy v procesu sociální inkluze. In Inkluzivní vzdělávání není sci-fi. 2010.

Základní údaje

• Originální název: Úloha školy v procesu sociální inkluze
• Název česky: Úloha školy v procesu sociální inkluze
• Název anglicky: Role of School in the Process of Social Inclusion
• Autoři: VAĎUROVÁ, Helena.
• Vydání: Inkluzivní vzdělávání není sci-fi, 2010.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: inkluzivní vzděávání; sociální inkluze; škola; městská část; spolupráce; speciální vzdělávací potřeby; mimoškolní aktivity
• Klíčová slova anglicky: social inclusion; inclusive education; school; cooperation; community; extended curriculum

Anotace

Přednáška se zaměřila na roli školy v procesu sociální inkluze. Byla představena spolupráce mezi běžnými a speciálními školami ve Velké Británii, filozofická a legislativní východiska inkluzivního vzdělávání a možnosti jeho realizace v rámci rozšířeného kurikula. Dále byly prezentovány příklady dobré praxe.

Anotace anglicky

The lecture focused on the role of schools in the process of social inclusion. The way of cooperation between schools and special schools and philosophical as well as legislative basis of inclusive education were introduced.Furthermore, we presented possible ways of its reralization and examples of good practice.