Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce

KRÁTKÁ, Jana. Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce (Forming of the media competences of children and youth through media reception). In Sborník referátů z pracovního semináře, který se konal dne 15. května 2010 na PdF MU v Brně. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2010, p. 45-53. ISBN 978-80-210-5246-8.

Basic information

• Original name: Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce
• Name (in English): Forming of the media competences of children and youth through media reception
• Authors: KRÁTKÁ, Jana (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: 1. vyd. Brno, Sborník referátů z pracovního semináře, který se konal dne 15. května 2010 na PdF MU v Brně, p. 45-53, 9 pp. 2010.
• Publisher: PdF MU

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14410/10:00044324
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-5246-8
• Keywords (in Czech): mediální kompetence; divák; předškolní věk; adolescent
• Keywords in English: media competences; viewer; preschool age; adolescent
• Tags: Reviewed

Abstract

Příspěvek se zabývá problematikou utváření mediálních kompetencí u dětí a mládeže se zaměřením především na oblast recepce audiovizuálních programů. Děti v předškolním a mladším školním věku rádi sledují speciální pořady, které jsou pro ně určeny. Přibližně od 9 let jednoznačně upřednostňují pořady pro dospělé, z nichž se učí, jak se chovat v sociálních vztazích. Výrazněji je mediální kompetence formována v adolescenci, kdy si mladí lidé utvářejí svůj vlastní mediální styl.

Abstract (in English)

This paper sums up the problems of forming the media competences of children and youth. It's focused all over the area of audiovisual-program-reception. Whilst preschool age and young children like watching special programs for children, the children from 9 years old prefer programs for adults, because they can learn from those programs how to act in social relationships. The media competences are expressively formed in adolescence, when young people form their own media style.