Tvořivost u dětí s uměleckými zájmy

PAVLÍKOVÁ, Eva and Lenka ŠKARKOVÁ STOJANOVÁ. Tvořivost u dětí s uměleckými zájmy (A creativity of arts active interests children). In Premeny psychológie v európskom priestore. Bratislava: Stimul, 2010, p. 334-338. ISBN 978-80-89236-74-9.

Basic information

Original name

Tvořivost u dětí s uměleckými zájmy

Name in Czech

Tvořivost u dětí s uměleckými zájmy

Name (in English)

A creativity of arts active interests children

Authors

PAVLÍKOVÁ, Eva (203 Czech Republic, guarantor) and Lenka ŠKARKOVÁ STOJANOVÁ (203 Czech Republic)

Edition

Bratislava, Premeny psychológie v európskom priestore, p. 334-338, 5 pp. 2010

Publisher

Stimul

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50100 5.1 Psychology and cognitive sciences

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

RIV identification code

RIV/00216224:14230/10:00044826

Organization unit

Faculty of Social Studies

ISBN

978-80-89236-74-9

Keywords (in Czech)

tvořivost; testování tvořivosti; Test hravé tvořivosti; umělecké zájmy; děti

Keywords in English

creativity; creativity measurement; Test of Playful Creativity; art interests; children

Tags

International impact, Reviewed

---

Abstract

V originále

Text se věnuje výzkumu tvořivosti u jedenáctiletých dětí, které aktivně (institucionálně) provozovují jeden z následujících uměleckých zájmů: výtvarný, pěvecký, divadelní či folklórní. Ke zjistění úrovně tvořivosti byly použity 2 testy: Test hravé tvořivosti a soubor 9 Guilfordových verbálních subtestů. Průběžné výsledky naznačují, že testové výsledky závisí na druhu provozovaného zájmu. Výtvarně aktivní děti významně výše skórují ve figurálních úlohách, děti provozující divadlo v testech verbálních. Z genderového pohledu jsou dívky lepší v kvantivě nápadů, chlapci naopak v kvalitě nápadů - jejich nápady jsou častěji originálnější.

In English

The paper refers creativity research about 11 years old children who have active art interests - one of the following: visual arts, a dramatic art, a choral singing or a folklore. Two tests were used to a quantified a creativity - Test of Playuful Creativity an Guilford s Verbal Creativity Test.A preliminar findings suggest that the test results depend on the nature of the activities. Art active children are significantly better in the figural jobs, theathre children are on the contrary better in verbal tests. From a gender perspective girls are better in a quantitity of ideas, boys in their quality. Boys ideas are more often more original.