English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students

NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students. In ECER 2010. 2010.

Základní údaje

• Originální název: English or Czech? Investigation Into the Classroom Language of Czech Lower-Secondary Teachers of English and Their Students
• Název česky: Anglicky nebo česky? Zkoumání jazykových promluv na 2. stupni ZŠ
• Autoři: NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ.
• Vydání: ECER 2010, 2010.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Finsko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: vyučovací jazyk, vyučování, učení, videostudie
• Klíčová slova anglicky: classroom language, teaching, learning, video study

Anotace

The contribution introduces the results of mother and target language usage in teaching English as a foreign language at the lower-secondary schools. The analysis was carried out as part of the CPV Video Study of English.

Anotace česky

V příspěvku jsou představeny výsledky analýzy používání mateřského a cílového jazyka ve vyučování angličtiny na 2. stupni základních škol. Analýza byla zpracována v návaznosti na projekt CPV videostudie anglického jazyka.

Návaznosti

• LC06046, projekt VaV: Název: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (Akronym: RECES)

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Centrum základního výzkumu školního vzdělávání