Praktická robotika na ZŠ

KUČERA, Martin and Jiří HRBÁČEK. Praktická robotika na ZŠ (Practical robotics at upper primary school). In Nové technologie ve výuce 2010. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 pp. ISBN 978-80-210-5333-5.

Basic information

Original name

Praktická robotika na ZŠ

Name (in English)

Practical robotics at upper primary school

Authors

KUČERA, Martin and Jiří HRBÁČEK

Edition

1. vyd. Brno, Nové technologie ve výuce 2010, 3 pp. 2010

Publisher

Masarykova univerzita

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organization unit

Faculty of Education

ISBN

978-80-210-5333-5

Keywords (in Czech)

technická výchova; robotika;

Keywords in English

technical education; robotics;

Tags

Reviewed

---

Abstract

V originále

V současnosti zažívají technicky zaměřené předměty na ZŠ období temna. Jejich hodinové dotace nejsou nikterak velké. O to více je třeba u žáků rozvíjet technické myšlení. Vybudovat u nich kladný vztah k technice, nadchnout je pro ni a umožnit jim poznání, jestli právě technika a technicky zaměřené obory nejsou tím, čemu by se rádi věnovali i ve svém budoucím povolání. Výběr vhodného tématu, které žáky doslova strhne, je do značné míry rozhodující. Jedním z takových přitažlivých témat, při nichž žáci objevují, navrhují, konstruují, učí se principům a řeší problémy, může být právě ROBOTIKA. Hmatatelným výstupem pak mohou být tzv. BEAMBOTCI, což jsou robotci jednoduché konstrukce z převážně recyklovaných materiálů. Cílem tohoto příspěvku je nastínění možností, které robotika na ZŠ skýtá a demonstrace konkrétních konstrukcí BEAMBOTKŮ. Příspěvek je přípravnou částí výzkumu prováděného naší katedrou.

In English

There are dark ages for technical subjects at upper primary schools nowadays. The hour donations for these subjects are small. Despite this fact it is important to develop the technical thinking of the children and to positively improve their attitudes to the technology. It is important to raise their interest and to motivate them to think about their future occupation in the field of technology. An interesting topic can catch the attention of pupils and motivate them to work. One of these interesting topics can be Robotics. The aim of this subject can be to design a Beambot, which is a simple robot mainly from recycled materials. The aim of this contribution is to show the possibilities of Robotics at upper primary schools and to demonstrate various types of Beambots. The paper is part of the research carried out preparatory to our department.