Možnosti využití Adobe Flash ve výuce

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Možnosti využití Adobe Flash ve výuce. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

Základní údaje

Originální název

Možnosti využití Adobe Flash ve výuce

Název anglicky

Possibilities of using Adobe Flash in education

Autoři

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK

Vydání

1. vyd. Brno, Nové technologie ve výuce 2010, 3 s. 2010

Nakladatel

Masarykova univerzita

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5333-5

Klíčová slova česky

Flash; výukové opory;

Klíčová slova anglicky

Flash; learning supports;

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

V současné době na trhu existuje již mnoho technologií, které dokážou vnést novou dimenzi do výuky a udělat ji tak zajímavější a efektivnější. Jednou z takových technologií je i Adobe Flash, jenž patří ke špičce v této oblasti. Navíc při spojení s dalšími technologiemi, především s JavaScriptem, PHP a MySQL, poskytuje Adobe Flash téměř neomezené možnosti při tvorbě on-line výukových materiálů. Cílem příspěvku je představit vybrané možnosti využití Adobe Flash ve výuce od jednoduchých animací až po on-line výukové programy spolupracující s databázemi. Příspěvek je přípravnou částí výzkumu prováděného naší katedrou.

Anglicky

There are many technologies nowadays that can bring a new dimension into education and to make the educational process more interesting and effective. One of these technologies is Adobe Flash, which belongs to the leading technologies in this field. Moreover, if we use JavaScript, PHP and MySQL together with Adobe Flash, we have almost unlimited possibilities in creating on-line learning materials. The aim of this contribution is to introduce the possibilities of using Adobe Flash in education from simple animations to on-line learning applications using databases. The paper is part of the research carried out preparatory to our department.