Nové technologie ve výuce nejen odborných technických předmětů

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce nejen odborných technických předmětů (New technologies not only in teaching of technical subjects). In Nové technologie ve výuce 2010. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 5 pp. ISBN 978-80-210-5333-5.

Basic information

• Original name: Nové technologie ve výuce nejen odborných technických předmětů
• Name in Czech: Nové technologie ve výuce nejen odborných technických předmětů
• Name (in English): New technologies not only in teaching of technical subjects
• Authors: HRBÁČEK, Jiří.
• Edition: 1. vyd. Brno, Nové technologie ve výuce 2010, 5 pp. 2010.
• Publisher: Masarykova univerzita

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• ISBN: 978-80-210-5333-5
• Keywords (in Czech): výuka; nové technologie
• Keywords in English: learning; new technologi
• Tags: Reviewed

Abstract

V životě se nelze na žádnou věc dívat pouze z jednoho úhlu pohledu. Ani nové technologie v tom nejsou výjimkou. Zda jde v danou chvíli o zcela novou technologii nebo jen již známou technologii, kterou využíváme novým způsobem nebo o známou technologii využívanou známým způsobem ale v nových oblastech. Co tedy nazvat novou technologií ve výuce, to je opravdu velmi závislé, odkud se na tuto záležitost díváme. Příspěvek si klade za cíl probrat tuto problematiku z různých hledisek ve vtahu k využít ve výuce, tvorbě studijních opor i studiu samému. Jde o výzkum možností užití těchto technologií nejen pro studenty se specifickými potřebami.

Abstract (in English)

In life you can not look for any item from only one perspective. Even new technologies are no exception. Whether it is at that moment, a completely new technology, or just a known technologies used in new ways, or a known technology used in a known manner, but in new areas. So what can be called new technologies in teaching, it is very dependent on where to look this issue. The paper aims to discuss the issues from different perspectives in the links, to use in teaching, the creation of study materials and study himself.It is a research into the use of these technologies not only for students with specific needs.

Links

• MSM0021622443, plan (intention): Name: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministry of Education, Youth and Sports of the CR, Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education