Práce s nadanými žáky na 1. stupni základní školy

ŠMAHELOVÁ, Bohumíra. Práce s nadanými žáky na 1. stupni základní školy. In Škola pro všechny. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 2010.

Základní údaje

• Originální název: Práce s nadanými žáky na 1. stupni základní školy
• Název česky: Práce s nadanými žáky na 1. stupni základní školy
• Název anglicky: Work with gifted pupils on the 1st grade of the Primary School
• Autoři: ŠMAHELOVÁ, Bohumíra.
• Vydání: Škola pro všechny. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, 2010.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: mimořádně nadané děti; práce s nadanými žáky
• Klíčová slova anglicky: exceptionally gifted pupils; working with gifted students

Anotace

Ve svém příspěvku jsem přednesla výsledky výzkumu, který byl proveden v rámci výzkumného záměru MSM0021622443 na vybraných školách v Brně. Cílem šetření bylo zjistit, jaká kritéria uplatňují učitelé při výběru nadaných žáků a jakými metodami s nimi pracují. Dále jsme se zaměřili na způsoby práce s nadanými žáky v předmětech prvouka, přírodověda a vlastivěda.

Anotace anglicky

This article inform about the results of examination performed on selected schools in Brno within the grant support of research intent Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education -MSM0021622443. The objective of this examination was to find out the criteria which are used by teachers when selecting gifted and talented children and which methods are used during work with them. Furthermore we focused on ways of work with gifted students in natural and social science at primary level.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání