| BARTOŇOVÁ, Miroslava. Žáci se sociálním znevýhodněním v rámci inkluzivního vzdělávání s akcentem na osvojení si klíčových kompetencí. (Acquisition of Key Competences in Students with Social Disadvantage in Inclusive Education). In HAVEL, J., FILOVÁ, H. et al. Inkluzivní vzdělávání žáků v primární škole. Inclusive Education in Primary School. 1.vyd. Brno: Paido Brno, 2010, p. 91- 102, 11 pp. ISBN 978-80-7315-202-4. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{915395,
author = {Bartoňová, Miroslava},
address = {Brno},
booktitle = {HAVEL, J., FILOVÁ, H. et al. Inkluzivní vzdělávání žáků v primární škole. Inclusive Education in Primary School.},
edition = {1.vyd.},
keywords = {informant a graduate of preparatory classes key competences assessment and evaluation inclusive education class climat},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-7315-202-4},
pages = {91- 102},
publisher = {Paido Brno},
title = {Žáci se sociálním znevýhodněním v rámci inkluzivního vzdělávání s akcentem na osvojení si klíčových kompetencí.},
year = {2010}
}
TY - CHAP
ID - 915395
AU - Bartoňová, Miroslava
PY - 2010
TI - Žáci se sociálním znevýhodněním v rámci inkluzivního vzdělávání s akcentem na osvojení si klíčových kompetencí.
VL - neuveden
PB - Paido Brno
CY - Brno
SN - 9788073152024
KW - informant a graduate of preparatory classes key competences assessment and evaluation inclusive education class climat
N2 - V rámci vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřujeme na skupinu žáků se sociálním znevýhodněním, jejíž součástí jsou často žáci z nepodnětného rodinného prostředí, žáci ohrožení sociálně patologickými jevy (školský zákon č. 561 2004 Sb.). Článek prezentuje výsledky výzkumného šetření realizovaného rámci třetího roku řešení výzkumného záměru Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Cílem výzkumného projektu byla analýza úspěšnosti absolventů přípravných tříd v systému základního vzdělávání ve městě Brně s akcentem na osvojení klíčových kompetencí a prospěchu žáků v rámci základního vzdělávání.
ER -
BARTOŇOVÁ, Miroslava. Žáci se sociálním znevýhodněním v rámci inkluzivního vzdělávání s akcentem na osvojení si klíčových kompetencí. (Acquisition of Key Competences in Students with Social Disadvantage in Inclusive Education). In \textit{HAVEL, J., FILOVÁ, H. et al. Inkluzivní vzdělávání žáků v primární škole. Inclusive Education in Primary School.}. 1.vyd. Brno: Paido Brno, 2010, p.~91- 102, 11 pp. ISBN~978-80-7315-202-4.
|
