2010
Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace
ŘEHULKA, EvženZákladní údaje
Originální název
Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace
Název česky
Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace
Název anglicky
School and Health 21. Health Education: Contexts and Inspiration
Autoři
Vydání
1. vyd. Brno, 400 s. 2010
Nakladatel
MUNI PRESS
Další údaje
Typ výsledku
Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
ISBN
978-80-210-5366-3
Klíčová slova česky
zdraví; škola a zdraví; zdravotní gramotnost; dětské představy o zdraví a nemoci; výchova ke zdraví
Klíčová slova anglicky
: health; school and health; health literacy; childern’s conceptions of health and illness; health education
Štítky
Změněno: 28. 6. 2011 11:55, Mgr. Martina Dvořáková
V originále
Publikace je vydaná v rámci řešení výzkumného záměru Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity „Škola a zdraví pro 21. století“, který je řešen v letech 2005 až 2012. Ve sborníku zveřejňují své úvahy, studie a výzkumy autoři různých specializací z oblasti pedagogických, medicínských věd a příbuzných oborů. Kniha obsahuje studie, které se zabývají obecnými souvislostmi současné výchovy ke zdraví v naší škole. Vedle článků orientovaných filozoficky a historicky, jsou zde texty, které zpracovávají tématiku výchovy ke zdraví z pohledu literární vědy, lingvistiky, managementu i dalších aspektů, které jednak prohlubují pohled na danou oblast zkoumání a jednak ukazují celou šiří pole odborného zkoumání, které se při výzkumu výchovy a podpory zdraví nabízí. Přínosem jsou také studie zahraničních autorů, které ukazují na evropské zkušenosti ve výchově ke zdraví.
Česky
Publikace je vydaná v rámci řešení výzkumného záměru Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity „Škola a zdraví pro 21. století“, který je řešen v letech 2005 až 2012. Ve sborníku zveřejňují své úvahy, studie a výzkumy autoři různých specializací z oblasti pedagogických, medicínských věd a příbuzných oborů. Kniha obsahuje studie, které se zabývají obecnými souvislostmi současné výchovy ke zdraví v naší škole. Vedle článků orientovaných filozoficky a historicky, jsou zde texty, které zpracovávají tématiku výchovy ke zdraví z pohledu literární vědy, lingvistiky, managementu i dalších aspektů, které jednak prohlubují pohled na danou oblast zkoumání a jednak ukazují celou šiří pole odborného zkoumání, které se při výzkumu výchovy a podpory zdraví nabízí. Přínosem jsou také studie zahraničních autorů, které ukazují na evropské zkušenosti ve výchově ke zdraví.
Anglicky
This publication is one of the outputs of the long-term project School and Health for the 21st Century conducted at the Faculty of Education of Masaryk University between 2005 and 2012. The proceedings contain essays, studies and research reports of authors specializing in various fields of pedagogical and medical sciences and related disciplines. Also included are studies exploring general relationships of contemporary health education in our schools. In addition to articles of philosophical or historical slant, the volume features texts on health education from the perspective of, inter alia, the literary science, linguistics and management that offer a deeper insight into the area of study on the one hand and, on the other, are indicative of the breadth of scientific inquiry offered by research into health education and health promotion. Also valuable are papers by foreign authors describing European experience in health education.
Návaznosti
| MSM0021622421, záměr |
|