Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace

ŘEHULKA, Evžen. Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace. 1. vyd. Brno: MUNI PRESS, 2010, 400 s. ISBN 978-80-210-5366-3.

Základní údaje

• Originální název: Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace
• Název česky: Škola a zdraví 21. Výchova ke zdraví: souvislosti a inspirace
• Název anglicky: School and Health 21. Health Education: Contexts and Inspiration
• Autoři: ŘEHULKA, Evžen.
• Vydání: 1. vyd. Brno, 400 s. 2010.
• Nakladatel: MUNI PRESS

Další údaje

• Typ výsledku: Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5366-3
• Klíčová slova česky: zdraví; škola a zdraví; zdravotní gramotnost; dětské představy o zdraví a nemoci; výchova ke zdraví
• Klíčová slova anglicky: : health; school and health; health literacy; childern’s conceptions of health and illness; health education
• Štítky: Munipress

Anotace

Publikace je vydaná v rámci řešení výzkumného záměru Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity „Škola a zdraví pro 21. století“, který je řešen v letech 2005 až 2012. Ve sborníku zveřejňují své úvahy, studie a výzkumy autoři různých specializací z oblasti pedagogických, medicínských věd a příbuzných oborů. Kniha obsahuje studie, které se zabývají obecnými souvislostmi současné výchovy ke zdraví v naší škole. Vedle článků orientovaných filozoficky a historicky, jsou zde texty, které zpracovávají tématiku výchovy ke zdraví z pohledu literární vědy, lingvistiky, managementu i dalších aspektů, které jednak prohlubují pohled na danou oblast zkoumání a jednak ukazují celou šiří pole odborného zkoumání, které se při výzkumu výchovy a podpory zdraví nabízí. Přínosem jsou také studie zahraničních autorů, které ukazují na evropské zkušenosti ve výchově ke zdraví.

Anotace česky

Publikace je vydaná v rámci řešení výzkumného záměru Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity „Škola a zdraví pro 21. století“, který je řešen v letech 2005 až 2012. Ve sborníku zveřejňují své úvahy, studie a výzkumy autoři různých specializací z oblasti pedagogických, medicínských věd a příbuzných oborů. Kniha obsahuje studie, které se zabývají obecnými souvislostmi současné výchovy ke zdraví v naší škole. Vedle článků orientovaných filozoficky a historicky, jsou zde texty, které zpracovávají tématiku výchovy ke zdraví z pohledu literární vědy, lingvistiky, managementu i dalších aspektů, které jednak prohlubují pohled na danou oblast zkoumání a jednak ukazují celou šiří pole odborného zkoumání, které se při výzkumu výchovy a podpory zdraví nabízí. Přínosem jsou také studie zahraničních autorů, které ukazují na evropské zkušenosti ve výchově ke zdraví.

Anotace anglicky

This publication is one of the outputs of the long-term project School and Health for the 21st Century conducted at the Faculty of Education of Masaryk University between 2005 and 2012. The proceedings contain essays, studies and research reports of authors specializing in various fields of pedagogical and medical sciences and related disciplines. Also included are studies exploring general relationships of contemporary health education in our schools. In addition to articles of philosophical or historical slant, the volume features texts on health education from the perspective of, inter alia, the literary science, linguistics and management that offer a deeper insight into the area of study on the one hand and, on the other, are indicative of the breadth of scientific inquiry offered by research into health education and health promotion. Also valuable are papers by foreign authors describing European experience in health education.

Návaznosti

• MSM0021622421, záměr: Název: Škola a zdraví pro 21. století

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století