Employability of European Psychology Graduates in Post Bologna Education

NEUSAR, Aleš, Stanislav JEŽEK a Jan MAREŠ. Employability of European Psychology Graduates in Post Bologna Education. In The 12th European Congress of Psychology ISTANBUL 2011 - 04-08 July. 2011.

Základní údaje

• Originální název: Employability of European Psychology Graduates in Post Bologna Education
• Název česky: Zaměstnatelnost absolventů v evropských absolventů psychologie po boloňské deklaraci
• Autoři: NEUSAR, Aleš (203 Česká republika, domácí), Stanislav JEŽEK (203 Česká republika, garant, domácí) a Jan MAREŠ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: The 12th European Congress of Psychology ISTANBUL 2011 - 04-08 July, 2011.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/11:00052665
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• Klíčová slova česky: zaměstnatelnost; absolventi psychologických oborů v Evropě; vzdělávání po boloňské dohodě; profil absolventa; Europsy
• Klíčová slova anglicky: Employability; European Psychology Graduates; Post Bologna Education; Absolvent Profile; Europsy

Anotace

Employability of psychology graduates (bachelors and masters) is becoming a priority of many psychology departments as well as for national economies across Europe, because of the need of highly skilled and employable people. Our study explores qualitatively how employability is construed by various departments across Europe and quantitatively surveys the attitudes and issues in this area and their national context. The study was conducted under the auspices of EUROPLAT (European Psychology Learning and Teaching). The paper deals only with those psychology departments that teach future psychologists in health psychology, clinical psychology, work, organizational & personnel psychology, psychology of work and health, educational psychology and child psychology. Results show the wide range of views stemming form the different contexts in 16 different countries across Europe.

Anotace česky

Zaměstnatelnost absolventů psychologie (bakalářského i magisterského stupně) se stává jednou z priorit mnoha psychologických pracovišť (kateder), stejně tak pro jednotlivé evropské národní ekonomiky, které potřebují vysoce kvalifikované a hlavně zaměstnatelné pracovníky. Naše studie zkoumá, jak se z hlediska úvah o zaměstnatelnosti absolventů kvalitativně liší jednotlivá psychologická pracoviště (katedry)v celé Evropě a jakým způsobem jsou kvantitativně zjišťovány problémy v této oblasti v jejich národním kontextu. Studie byla provedena pod záštitou projektu a sítě EUROPLAT (European Psychology Learning and Teaching). Příspěvek popisuje pouze ta pracoviště, které učí psychologii budoucí psychology v oblastech psychologie zdraví, klinické psychologie, psychologie práce a zdraví, organizační a personální psychologie, pedagogické a dětské psychologie. Výsledky ukazují široké spektrum názorů, které vyplývají v podobě různých kontextů 16 evropských zemí.

Návaznosti

• 155981-LLP-1-2009-UK-ERASMUS, interní kód MU: Název: EUROPLAT - European Network for Psychology Learning and Teaching (Akronym: EUROPLAT)

Investor: Evropská unie, EUROPLAT - European Network for Psychology Learning and Teaching, Tematické sítě