Kompetence, vědomosti, schopnosti a dovednosti, jež dle zaměstnavatelů nabudou v budoucnu na významu

JANKOVÝCH, Vladislav a Helena FEJFAROVÁ. Kompetence, vědomosti, schopnosti a dovednosti, jež dle zaměstnavatelů nabudou v budoucnu na významu. In Votava, J.; Jordánová, B. Perspektivy celoživotního učení v odborném vzdělávání. Praha: Česká zemědělská univerzita v Praze, 2011, s. 123-128. ISBN 978-80-213-2260-8.

Základní údaje

• Originální název: Kompetence, vědomosti, schopnosti a dovednosti, jež dle zaměstnavatelů nabudou v budoucnu na významu
• Název anglicky: Competencies, knowledge, abilities and skills that will, according to employers, become more important in the near future
• Autoři: JANKOVÝCH, Vladislav (203 Česká republika, garant, domácí) a Helena FEJFAROVÁ (203 Česká republika).
• Vydání: Praha, Perspektivy celoživotního učení v odborném vzdělávání, od s. 123-128, 6 s. 2011.
• Nakladatel: Česká zemědělská univerzita v Praze

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/11:00059053
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-213-2260-8
• Klíčová slova česky: celoživotní učení; dovednosti; profesní kompetence; schopnosti; trh práce; zaměstnavatel
• Klíčová slova anglicky: Lifelong learning; skills; professional competencies; abilities; work market; employer
• Štítky: rivok
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Příspěvek seznamuje s parciálními výsledky vědecko-výzkumného projektu orientovaného na posouzení uplatnění absolventů Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně na trhu práce. V příspěvku je hodnocena důležitost vědomostí, schopností a dovedností, které jsou zaměstnavateli u absolventů považovány za nejdůležitější. Dále jsou diskutovány kompetence, jež z pohledu zaměstnavatelů nabudou v blízké budoucnosti na významu. Prezentovaná data jsou interpretována a diskutována v kontextu analogických výzkumů, které byly realizovány v českém prostředí.

Anotace anglicky

The paper introduces partial results of the research project. This research project was focused on assessment of graduates of Institute of lifelong learning of Mendel University in Brno asserting on employment market. There are especially assessed knowledge, skills and abilities that employers of graduates consider as most important. Furthermore, competencies that will become more important in the near future are also discussed. Shown data are interpreted and discussed in the context of analogous researches, realized in the Czech environment.