Věkové a genderové rozdíly v sebehodnocení a jeho vlivu na zvládání zátěže v období adolescence

TŮMA, Pavel, Katarína MILLOVÁ, Mojmír TYRLÍK, Čeněk ŠAŠINKA a Markéta JANKOVSKÁ. Věkové a genderové rozdíly v sebehodnocení a jeho vlivu na zvládání zátěže v období adolescence. Online. In Kateřina Bartošová, Michal Čerňák, Pavel Humpolíček, Markéta Kukaňová, Alena Slezáčková. Sociální procesy a osobnost, Člověk na cestě životem: Křižovatky a mosty (Sborník příspevků). Brno: Tribun EU, 2011, s. 332-337. ISBN 978-80-263-0029-8.

Základní údaje

• Originální název: Věkové a genderové rozdíly v sebehodnocení a jeho vlivu na zvládání zátěže v období adolescence
• Název česky: Věkové a genderové rozdíly v sebehodnocení a jeho vlivu na zvládání zátěže v období adolescence
• Název anglicky: Influence of self-esteem on coping in adolescents: age and gender differences
• Autoři: TŮMA, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí), Katarína MILLOVÁ (703 Slovensko, domácí), Mojmír TYRLÍK (203 Česká republika, domácí), Čeněk ŠAŠINKA (203 Česká republika, domácí) a Markéta JANKOVSKÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: Brno, Sociální procesy a osobnost, Člověk na cestě životem: Křižovatky a mosty (Sborník příspevků), od s. 332-337, 6 s. 2011.
• Nakladatel: Tribun EU

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/11:00053134
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-263-0029-8
• Klíčová slova česky: zvládání zátěže; sebehodnocení; adolescence
• Klíčová slova anglicky: coping; self-esteem; adolescence
• Štítky: rivok
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Studie se zabývá vlivem sebehodnocení na zvládání zátěže u adolescentů s ohledem na věkové a genderové rozdíly. Soubor tvořilo 411 adolescentů ve věku 12 – 19 let. Mladší skupina (12 – 15 let) se sestávala z 245 žáků (Ž=115; M=130) 8. a 9. tříd ZŠ nebo nižších tříd víceletých gymnázií. Skupinu starších adolescentů (16 – 19 let) tvořilo 166 studentů (Ž=109; M=57) 2. až 4. ročníků středních škol. Pomocí dotazníku Brief COPE (Carver, 1997) jsme zjišťovali volbu strategií zvládání a škálou SLCS-R (Tafarodi a Swann, 2001) pak sebehodnocení. Analýza ukázala, že mladší adolescenti významně častěji volili strategii popření než jejich starší kolegové. A naopak, skupina starších adolescentů častěji volila jako obvyklý způsob zvládání humor. Nejčastějším sebehodnocením byl u mladších dospívajících pocit sebe-nekompetence a sebe-odmítnutí. Z pohledu genderového se jako významné ukázalo častější využívání emocionální a instrumentální opory u dívek a humoru u chlapců.

Anotace anglicky

The study deals with age and gender differences in usage of coping strategies and self-esteem in adolescence. Sample consists of 411 adolescents aged 12 – 19 years. Participants were divided in younger (pupils 12-15 years; N=245; F=115; M=130) and older (students 16-19 years; N=166; F=109; M=57) group. Brief COPE (Carver, 1997) was used to identify coping strategies and SLCS-R (Tafarodi a Swann, 2001) scale to identify self-esteem. Between-subject test showed that younger adolescents used more often denial. Older chose more often humor for coping. In younger group were more frequent feelings of self-incompetence and self-rejection. Gender differences show, girls used more emotional and instrumental support. Boys chose more often humor. Correlation and regression analysis showed that the self-competence is positively related to adaptive strategies and negatively related to maladaptive strategies.

Návaznosti

• MUNI/A/0950/2009, interní kód MU: Název: Zvládání stresu z hlediska atribucí a sebehodnocení u adolescentů (Akronym: ZSHASA)

Investor: Masarykova univerzita, Zvládání stresu z hlediska atribucí a sebehodnocení u adolescentů, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty