Výchova ke zdraví v přípravě budoucích učitelů (východiska, podněty, inspirace, "nabídka a poptávka", cíle a záměry)

PROKOPOVÁ, Alice a Jitka REISSMANNOVÁ. Výchova ke zdraví v přípravě budoucích učitelů (východiska, podněty, inspirace, "nabídka a poptávka", cíle a záměry). In ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.

Základní údaje

• Originální název: Výchova ke zdraví v přípravě budoucích učitelů (východiska, podněty, inspirace, "nabídka a poptávka", cíle a záměry)
• Název česky: Výchova ke zdraví v přípravě budoucích učitelů (východiska, podněty, inspirace, "nabídka a poptávka", cíle a záměry)
• Název anglicky: HEALTH EDUCATION IN PREPARING FUTURE TEACHERS (STARTING POINTS, IDEAS, INSPIRATION, "SUPPLY AND DEMAND", AIMSNAND OBJECTIVES)
• Autoři: PROKOPOVÁ, Alice a Jitka REISSMANNOVÁ.
• Vydání: ŘEHULKA, E., JANDA, M. (eds.) ANOTACE příspěvků 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví 21, 2011.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-5532-2
• Klíčová slova česky: podpora zdraví; výchova ke zdraví; výzkumné šetření
• Klíčová slova anglicky: health promotion; health education; ressearch survey

Anotace

Příspěvek je zaměřen na obsahovou stránku implementace oboru Výchova ke zdraví do přípravy budoucích učitelů. Tento obor je relativně nově konstituovaný. Na tuto skutečnost pohlížíme jako na výzvu, považujeme ji za příležitost k hledání smysluplného obsahu. V souvislosti s touto problematikou realizovaly autorky několik výzkumných šetření, zjišťujících, jak se na otázku smysluplného a přínosného obsahu tohoto oboru dívají sami studenti. V příspěvku předkládají autorky výsledky těchto šetření.

Anotace anglicky

The paper is focused on the content of the implementation of the field of Health education in the preparation of future teachers. The study is relatively newly constituted. In fact we view this as a challenge. In this connection the authors have implemented a number of surveys, whose objective was to determine how the question is meaningfull and beneficial content of this field look by students of the Faculty of education at MU.

Návaznosti

• MSM0021622421, záměr: Název: Škola a zdraví pro 21. století

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Škola a zdraví pro 21. století