Připravují gymnázia uchazeče o studium učitelství HV?

SOKOLOVÁ, Kamila. Připravují gymnázia uchazeče o studium učitelství HV? Teoretické reflexe hudební výchovy. 2011, 'roč.7', 2., s. 16-20, 35 s. ISSN 1803-1331.

Základní údaje

• Originální název: Připravují gymnázia uchazeče o studium učitelství HV?
• Název česky: Připravují gymnázia uchazeče o studium učitelství HV?
• Název anglicky: Prepare grammar school teacher candidates to study music education?
• Autoři: SOKOLOVÁ, Kamila (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Teoretické reflexe hudební výchovy, 2011, 1803-1331.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/11:00055199
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: gymnázium;studium;hudba;výchova;příprava
• Klíčová slova anglicky: grammar school;study;music;education;preparation

Anotace

Jen škola, která je založena na týmové spolupráci a snahou pedagogů je stálé prohlubování jejich schopností, dovedností i vědomostí, dokáže reagovat na aktuální společenské změny a v neposlední řadě připravit žáky k jejich dalšímu studiu na vysoké škole.

Anotace anglicky

Only school, which is based on teamwork and efforts of teachers is a permanent deepening of their abilities, skills and knowledge, can respond to current social changes and ultimately to prepare students for further study at university.

Návaznosti

• MUNI/A/1022/2010, interní kód MU: Název: Výzkum využití multimediálnich technologií v hudební výchově na SŠ (Akronym: hudmedia)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum využití multimediálnich technologií v hudební výchově na SŠ, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty