Rizikové chování dětí a dospívajících při manipulaci s informačními a komunikačními technologiemi

KACHLÍK, Petr a Jiřina KÜHNELOVÁ. Rizikové chování dětí a dospívajících při manipulaci s informačními a komunikačními technologiemi. In KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. (eds.). Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 343-360. ISBN 978-80-210-5731-9.

Základní údaje

Originální název

Rizikové chování dětí a dospívajících při manipulaci s informačními a komunikačními technologiemi

Název česky

Rizikové chování dětí a dospívajících při manipulaci s informačními a komunikačními technologiemi

Název anglicky

Risk behavior of children and adolescents in the handling of information and communication technologies

Autoři

KACHLÍK, Petr (203 Česká republika, garant, domácí) a Jiřina KÜHNELOVÁ (203 Česká republika, domácí)

Vydání

1. vyd. Brno, KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. (eds.). Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. od s. 343-360, 18 s. 2011

Nakladatel

Masarykova univerzita

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Kapitola resp. kapitoly v odborné knize

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Kód RIV

RIV/00216224:14410/11:00055333

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-5731-9

Klíčová slova česky

bezpečnost; dotazník; ICT; internet; počítač; ochrana; prevence; riziko; rodina; škola; útok; volný čas; zneužití; žák

Klíčová slova anglicky

security; questionnaire; ICT; internet; computer; prevention; risk; family; school; attack; leisure time; abuse; pupil

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Moderní informační a komunikační technologie - ICT (např. počítače, internet, mobilní telefony) nabízejí práci, poučení i zábavu. Dnešní mladá generace s nimi zachází již od útlého věku. Ne vždy je však používá v rozumné míře a respektuje základní pravidla bezpečnosti. Pak hrozí řada rizik, která se týkají ztráty soukromí, vyzrazení důvěrných dat, ohrožení zdraví i života. Proto je důležité tato rizika znát a umět jim předcházet vhodnými preventivními opatřeními. Ke zmapování míry znalostí, názorů a postojů k této problematice bylo realizováno výzkumné dotazníkové šetření.

Anglicky

Up-to-date information and communication technologies (e.g. computer, internet, mobile phones) offer work, knowledge and entertainment. Young generation uses them from an early age. However, they do not always keep reasonable limits and respect basic security rules. As a result, they may face a number of risks: loss of privacy, revelation of confidential data, threat to health and safety. It is necesary to beware of these risks and prevent them. A questionnaire research was carriend out to find out knowledge, attitudes and opinions on this issue.

---

Návaznosti

MSM0021622443, záměr	Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
MUNI/A/1021/2010, interní kód MU	Název: Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení (Akronym: IVZVSDP) Investor: Masarykova univerzita, Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty