| BAZALOVÁ, Barbora a Jana NOVÁKOVÁ. Zkušenosti žáků s poruchou autistického spektra s inkluzivním vzděláváním. In KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 261-270. ISBN 978-80-210-5731-9. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{970018,
author = {Bazalová, Barbora and Nováková, Jana},
address = {Brno},
booktitle = {KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities.},
keywords = {Asperger syndrome; high functioning autism; autism spectrum disorders; student; inclusive education; inclusive school},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-5731-9},
pages = {261-270},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Zkušenosti žáků s poruchou autistického spektra s inkluzivním vzděláváním},
year = {2011}
}
TY - CHAP
ID - 970018
AU - Bazalová, Barbora - Nováková, Jana
PY - 2011
TI - Zkušenosti žáků s poruchou autistického spektra s inkluzivním vzděláváním
VL - Edice neuvedena
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021057319
KW - Asperger syndrome
KW - high functioning autism
KW - autism spectrum disorders
KW - student
KW - inclusive education
KW - inclusive school
N2 - Kapitola prezentuje výsledky kvalitativního šetření zaměřeného na zkušenosti žáků s poruchou autistického spektra v inkluzivním vzdělávání. Šetření bylo založeno na rozhovorech s třemi žáky s Aspergerovým syndromem a vysoce funkčním autismem a jejich rodiči.
ER -
BAZALOVÁ, Barbora a Jana NOVÁKOVÁ. Zkušenosti žáků s poruchou autistického spektra s inkluzivním vzděláváním. In \textit{KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities.}. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s.~261-270. ISBN~978-80-210-5731-9.
|
