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@inproceedings{970513,
author = {Peloušková, Hana},
address = {Brno},
booktitle = {Didaktik des Deutschen als Fremdsprache im veränderten sprachenpolitischen Kontext nach der Bologna-Reform},
edition = {1.},
editor = {Věra Janíková; Brigitte Sorger},
keywords = {syntax; contrastive grammar; e-learning; syntactic structures; corpus based research; Czech-German Parallel Corpus; dependency grammar},
howpublished = {tištěná verze "print"},
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isbn = {978-80-263-0079-3},
pages = {181-191},
publisher = {Tribun EU},
title = {Syntax effizienter vermitteln?},
year = {2011}
}
TY - JOUR
ID - 970513
AU - Peloušková, Hana
PY - 2011
TI - Syntax effizienter vermitteln?
PB - Tribun EU
CY - Brno
SN - 9788026300793
KW - syntax
KW - contrastive grammar
KW - e-learning
KW - syntactic structures
KW - corpus based research
KW - Czech-German Parallel Corpus
KW - dependency grammar
N2 - Die Teildisziplin Syntax ist ein wichticher Bestandteil der linguistischen Komponente im Studium der Germanistik. Der Beitrag präsentiert die Eingliederung der Teildisziplin Syntax in Curricula der Deutschlehrerausbildung an der Pädagogischen Fakultät in Brno, erwähnt ihre Ziele, Inhalte und Methoden sowie einige methodologische Elemente, die zu ihrer effizienten Vermittlung führen (z.B. die Arbeit mit Sprachkorpora beim Studium und in der studentischen Forschung, neue Studien- und Übungsmaterialien u.ä.).
ER -
PELOUŠKOVÁ, Hana. Syntax effizienter vermitteln? In Věra Janíková; Brigitte Sorger. \textit{Didaktik des Deutschen als Fremdsprache im veränderten sprachenpolitischen Kontext nach der Bologna-Reform}. 1. vyd. Brno: Tribun EU, 2011, s.~181-191. ISBN~978-80-263-0079-3.
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