REITBRECHT, Sandra. Häsitationen bei Deutschlernenden und ihre Behandlung in DaF-Unterrichtsmaterialien (Hesitation phenomena in German as a foreign language and their presentation in learning and teaching materials). sprechen. Zeitschrift für Sprechwissenschaft, Sprechpädagogik, Sprechtherapie, Sprechkunst. Regensburg: bayerischer verlag f. sprechwissenschaft, 2011, 52/28. Jg., No 2, p. 44-48. ISSN 0724-1798.
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Basic information
Original name Häsitationen bei Deutschlernenden und ihre Behandlung in DaF-Unterrichtsmaterialien
Name (in English) Hesitation phenomena in German as a foreign language and their presentation in learning and teaching materials
Authors REITBRECHT, Sandra (40 Austria, guarantor, belonging to the institution).
Edition sprechen. Zeitschrift für Sprechwissenschaft, Sprechpädagogik, Sprechtherapie, Sprechkunst, Regensburg, bayerischer verlag f. sprechwissenschaft, 2011, 0724-1798.
Other information
Original language German
Type of outcome Article in a journal
Field of Study 50300 5.3 Education
Country of publisher Czech Republic
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
RIV identification code RIV/00216224:14410/11:00055736
Organization unit Faculty of Education
Keywords (in Czech) Häsitationen Unterrichtsmaterialien Deutsch als Fremdsprache Phonetik
Keywords in English Hesitation phenomena Teaching materials German as a foreign language Phonetics
Changed by Changed by: Mag. phil. Sandra Reitbrecht, Dr. phil., učo 114238. Changed: 22/2/2012 10:39.
Abstract
Der Artikel präsentiert Ergebnisse einer exemplarischen Analyse. Ziel war es aufzuzeigen, dass Häsitationsphänomene im Audioangebot von DaF-Lehrwerken nur sehr selten oder unsystematisch vorkommen und dass dadurch kein rezeptiver und kein textsortenadäquater Zugang zu diesen Phänomenen geschaffen wird.
Abstract (in English)
The article presents the resultats of an analysis of the audiotexts in textbooks for German as a foreign language. The results underline that they do not offer an access to hesitation phenomena because these are represented very seldom and in a non-correct way concerning text types of sponaneous oral language production.
PrintDisplayed: 28/5/2024 06:17