Masaryk University

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    2023

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en l'ús de l'article en català com a llengua estrangera amb aprenents txecs (Error Analysis of the Article in Catalan as a Foreign Language with Czech Learners). Resercle. Barcelona, 2023, vol. 4, prosinec, p. 22-37. ISSN 2696-1210. Available from: https://dx.doi.org/10.31009/resercle.2023.02.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en l'ús de l'article en català com a llengua estrangera amb aprenents txecs (Error Analysis in Catalan as a Foreign Language Regarding the Use of the Article with Czech Learners). In Jornades de formació per al professorat d'Estudis Catalans d'universitats d'Europa Central i de l'Est. Institut Ramon Llull i Universitat de Bucarest, Romania. 2023.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Camino al español: A Comprehensive Course in Spanish, de C. Andrés Martínez, N. Bonelli, C. Cook y A. Trippet (2ª ed.) (2023), Cambridge University Press (Camino al español: A Comprehensive Course in Spanish, by C. Andrés Martínez, N. Bonelli, C. Cook and A. Trippet (2nd ed.) (2023), Cambridge University Press). PORTA LINGUARUM. SPAIN: UNIV GRANADA, 2023, vol. 40, p. 315-316. ISBN 978-1-108-75080-6. Available from: https://dx.doi.org/10.30827/portalin.vi40.27528.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Instagram en la escritura de microrrelatos con aprendices de ELE checos y eslovacos (Instagram in micro-story writing with Czech and Slovak ELE learners). Online. In Tatoj, Cecylia; Jódar, Raúl Fernández; Balches Arenas, Rafael Sergio. Retos contemporáneos de la enseñanza de ELE en Europa: tendencias y perspectivas generales. 1st ed. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2023, p. 205-228. Seria Nowa Edukacja. ISBN 978-83-226-4387-7. Available from: https://dx.doi.org/10.31261/PN.4204.
    5. JAVOROVÁ ŠVANDOVÁ, Pavlína and Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. ManuCat 1: Učebnice katalánštiny (ManuCat 1: Catalan textbook). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Elportál. ISBN 978-80-280-0370-8.
    6. JAVOROVÁ ŠVANDOVÁ, Pavlína and Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. ManuCat 1: Učebnice katalánštiny (ManuCat 1: Catalan textbook). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Elportál. ISBN 978-80-280-0370-8.

    2022

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores léxicos en la interlengua escrita: pistas para la adquisición de vocabulario en ELE (Analysis of Lexical Errors in Written Interlanguage: Clues about Learning Vocabulary in Spanish as a Foreign Language). In V Jornadas de ELE en Tallinn, Universidad de Tallinn, Estonia. 2022.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El análisis de errores léxicos como herramienta en la formación de profesores checos y eslovacos de ELE (Analysis of Lexical Errors as a Tool in the Training of Czech and Slovak Teachers of Spanish as a Foreign Language). Studia romanistica. Czechia, 2022, vol. 22, No 2, p. 45-60. ISSN 1803-6406. Available from: https://dx.doi.org/10.15452/SR.2022.22.0009.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El aprendizaje de español con profesores nativos y no nativos de ELE: una revisión de creencias (Learning Spanish with Native and Non-Native Teachers: a review of beliefs). In VI Foro de Español en Kaunas, Universidad Vytautas Magnus, Lituania. 2022.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Los errores de pronunciación de aprendientes checos de ELE y su potencial pedagógico en la formación de profesores (Pronunciation Errors of Czech Learners in Spanish as a Foreign Language and their Pedagogical Potential in Teacher Training). Doblele español lengua extranjera. Universitat Autònoma de Barcelona, 2022, vol. 8, prosinec 2022, p. 137-154. ISSN 2462-3733. Available from: https://dx.doi.org/10.5565/rev/doblele.109.
    5. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Los errores de pronunciación de los aprendices de ELE y su potencial pedagógico (Pronunciation Errors in Spanish as a Foreign Language and their Pedagogical Potential). In VIII Jornadas de ELE en Riga, Academia de Cultura de Letonia. 2022.
    6. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Reseña de la obra Uso de corpus en clase de ELE. La lengua real como modelo, de Wendy Elvira-García (2021) Editorial Difusión. ROMANICA OLOMUCENSIA. CZECH REPUBLIC: PALACKY UNIV, DEPT ROMANCE PHILOSOPHICAL FAC, 2022, vol. 34, No 1, p. 165-167. ISSN 1803-4136.

    2021

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes de estudiantes checos y eslovacos hacia el aprendizaje del español con profesores nativos y no nativos (The Attitude of Czech and Slovak Students toward Learning Spanish with Native and Non-Native Teachers). Colindancias. Revista de la Red de Hispanistas de Europa Central. Timișoara, Rumunsko: Editura Universității de Vest din Timișoara, 2021, neuveden, No 12, p. 231-252. ISSN 2067-9092. Available from: https://dx.doi.org/10.35923/colind.2021.12.11.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes de estudiantes checos y eslovacos hacia el aprendizaje del español con profesores nativos y no nativos (The Attitude of Czech and Slovak Students towards Learning Spanish with Native and Non-Native Teachers). In "Las palabras (des)atadas II" (Encuentro de hispanistas en Praga, 2021), Karlova univerzita. 2021.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores en la interlengua de aprendices de ELE universitarios checos y eslovacos (Error Analysis in the Interlanguage of Czech and Slovak University Students of Spanish as a Second Language). Brno: Masaryk University Press, 2021, 340 pp. Pontes Philologici. ISBN 978-80-210-9798-8. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9799-2021.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Errores en el uso del artículo con aprendices de español checos y eslovacos (Errors in the Usage of Articles in Czech and Slovak Learners of Spanish). Études romanes de Brno. Brno, 2021, vol. 42, No 1, p. 381-399. ISSN 1803-7399. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/ERB2021-1-20.

    2020

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en català com a llengua estrangera en l'expressió oral d'estudiants universitaris txecs (Error Analysis of Czech University Students' Speaking Performance in Catalan). Estudis Romànics. Barcelona: IEC, 2020, vol. 2020, No 42, p. 83-99. ISSN 0211-8572. Available from: https://dx.doi.org/10.2436/20.2500.01.286.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Reseña de la obra La transferencia lingüística: perspectivas actuales, de Rosa Alonso Alonso (2020), Editorial Comares. Boletín de ASELE. ASELE, 2020, vol. 2020, No 83, p. 69-72. ISSN 1135-7002.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Tipologías de errores en la expresión escrita (Error Typology in Writing). Online. In Karpinska, Laura. Language for International Communication : Linking Interdisciplinary perspectives. Riga, Latvia: University of Latvia Press, 2020, p. 411-419. ISBN 978-9934-18-553-3. Available from: https://dx.doi.org/10.22364/lincs.2020.
    4. ROSSOWOVÁ, Lucie, Elena CASAS CORTADA, David UTRERA DOMÍNGUEZ and Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA. Trobada de Catalanística Europea a Brno 2020 (Meeting of European Catalanistic Brno 2020). 2020.

    2019

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Errores léxicos en la expresión escrita de aprendices checos y eslovacos de ELE (Lexical Errors in Written Production with Czech and Slovak Learners of Spanish). In ROMDH001 Výzkumný seminář, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita, Brno. 2019.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Tipología de errores en la expresión escrita (Error typology in writing). In 4th International Symposium Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives on Cultural, Professional and Scientific Capacity Building. Riga, University of Latvia. 2019.

    2018

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Anàlisi d'errors en català com a llengua estrangera en l'expressió oral d'estudiants universitaris txecs (Error Analysis of Czech University Students' Speaking Performance in Catalan). In Seminario interdisciplinare per i dottorandi di Romanistica - "Metodologie di ricerca in letteratura, filologia e linguistica" 2018. 2018.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Dificultades en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espannol por parte de estudiantes universitarios checos y eslovacos (Difficulties in the use and formation of relative clauses in Spanish). In Setkání hispanistů : Encuentro de hispanistas "Pasión por el hispanismo III" (Liberec, 19.-20.10.2018). 2018.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Dificultades en el uso y la formación de subordinadas adjetivas de relativo en espaňol por parte de estudiantes universitarios checos y eslovacos (Difficulties in the use and formation of relative clauses in Spanish). In Hotařová, Liana. Pasión por el hispanismo III. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2018, p. 85-99. ISBN 978-80-7494-451-2.
    4. BITONTI, Alessandro, Christophe Gérard L. CUSIMANO, Paolo DIVIZIA, Daniel VÁZQUEZ TOURIŇO, Andrea GHIDONI, Ivo BUZEK, Zeno VERLATO, Stefan SCHNEIDER, Cristina RODRÍGUEZ GARCÍA, Pavla HRADECKÁ, Jiří PEŠEK, Katia Émilie V. HAYEK, Kateřina KUČEROVÁ, Zuzana RAKOVÁ, Hana DELALANDE, Silke PUNTSCHUH, Izabella FRĄCKOWIAK and Damir MIŠETIĆ. IV Seminario interdisciplinare per i dottorandi di Romanistica - "Metodologie di ricerca in letteratura, filologia e linguistica" 2018 (IV Interdisciplinary Seminar for PhD students of Romance studies - "Research methodologies in literature, textual criticism and linguistics" 2018). 2018.

    2017

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Actitudes y creencias de estudiantes universitarios checos y eslovacos ante la corrección de sus errores en la expresión oral en espaňol (Attitudes and beliefs towards error correction in oral Spanish by Czech and Slovak college students). Revista redELE : Red Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2017, vol. 2017, No 29, p. nestránkováno, 16 pp. ISSN 1571-4667.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Dificultades en la adquisición del léxico en espaňol por parte de estudiantes extranjeros (Difficulties in the acquisition of vocabulary in Spanish as a foreign language). In Encuentro de hispanistas 2017 en Brno, 12.-14. 10. 2017. 2017.
    3. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. La correcció d'errors en l'expressió oral des del punt de vista d'estudiants universitaris txecs i eslovacs (Error correction in oral expression from the perspective of Czech and Slovak college students). In L'ensenyament del català a l'Europa central i oriental: metodologies, estudis i bones pràctiques, Universitat Masaryk de Brno i Institut Ramon Llull, 25. 3. 2017. 2017.
    4. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Reseña del manual Vitamina C1, de B. Sarralde, E. Casarejos, M. López y D. Martínez (2016), Editorial SGEL (Review from the textbook Vitamina C1 (2016), SGEL). marcoELE Revista de didáctica español lengua extranjera. Valencia, 2017, vol. 2017, No 24, 9 pp. ISSN 1885-2211.

    2016

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El tratamiento del error en la clase de ELE desde la perspectiva de estudiantes universitarios checos y eslovacos (Error correction in Spanish class from the students' point of view). In "Caminos del hispanismo" (Encuentro de hispanistas 2016) en Ostrava. 2016.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El uso de las preposiciones en la producción escrita de estudiantes de ELE. Valores generales y análisis de errores (The usage of prepositions in Spanish in written production. General values and analysis of errors). Online. In Poláková, Dora; Kratochvílová, Dana. Actas del congreso "Las palabras (des)atadas" (Encuentro de hispanistas 2015). Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2016, p. 68-79. ISBN 978-84-16594-53-5.

    2015

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. El uso de las preposiciones en la producción escrita de estudiantes de ELE. Valores generales y análisis de errores (The Usage of Prepositions in Spanish in Written Production. General Values and Analysis of Errors). In "Las palabras (des)atadas" (Encuentro de hispanistas en Praga, 2015), Karlova univerzita. 2015.

    2014

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores léxicos en la producción escrita. Una valoración comunicativa (Analysis of lexical errors in written production. A communicative evaluation). Online. In Aurová, M.; Pešková, J.; Santiago Gutiérrez, M. J.; Prokop, J. Al pie de la(s) letra(s), Sborník příspěvků ze Setkání hispanistů na JU v Českých Budějovicích 2014. České Budějovice: Filozofická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, 2014, p. nestránkováno, 17 pp. ISBN 978-80-7394-501-5.
    2. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Análisis de errores léxicos en la producción escrita. Una valoración comunicativa (Analysis of Lexical Errors in Written Production. A Communicative Evaluation). In Al pie de la(s) letra(s), Setkání hispanistů na JU v Českých Budějovicích 2014. 2014.

    2013

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. La enseňanza del espaňol en la República Checa. Problemas específicos (Teaching Spanish in the Czech Republic. Specific problems.). Revista redELE : revista electrónica de didáctica del espaňol lengua extranjera. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013, Neuveden, No 25, p. nestránkováno, 23 pp. ISSN 1571-4667.

    2010

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Antología de textos literarios II (siglos XVIII, XIX y XX) (Anthology of Spanish Literature II). 1st ed. Praha, 2010, 272 pp. ISBN 978-80-89137-67-1.

    2008

    1. RODRÍGUEZ GARCÍA, Cristina. Antología de la literatura espaňola (de la Edad Media al Barroco). Secciones bilingües en la República Checa. (Anthology of Spanish Literature. Bilingual schools in the Czech Republic.). 1st ed. Praha: Secretaría general técnica, 2008, 221 pp. ISBN 978-80-89137-48-0.
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Displayed: 19/9/2024 07:36