Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2006

    1. Emancipation Process of Women in Sport: Czech Example
      SEKOT, Aleš. Emancipation Process of Women in Sport: Czech Example. In The Civic Role of Public, Civic and Private Sectors in Sport Culture. 3rd EASS Conferencee. 2006. ISBN 951-39-2549-8.
      Název česky: Emancipace žen na půdě sportu. český případ
      Název anglicky: Emancipation Process of Women in Sport: Czech Example
      RIV/00216224:14510/06:00031572 Konferenční abstrakt. Sociologie, demografie. čeština. Česká republika.
      Sekot, Aleš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: sport; sociology; women; emancipation
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Aleš Sekot, CSc., učo 24446. Změněno: 29. 3. 2010 12:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/638945/cs

    1995

    1. Public education and the post-Fordist accumulation regime: a case study of Australia. Parts one and two.
      SOUČEK, Václav. Public education and the post-Fordist accumulation regime: a case study of Australia. Parts one and two. Interchange, Vo. 26/2. Netherlands: Kluwer Academic Publishers, 1995, roč. 26/1995, č. 2, s. 127-159. ISSN 0826-4805.
      Název anglicky: Public education and the post-Fordist accumulation regime: a case study of Australia. Parts one and two.
      Pedagogika a školství. angličtina. Kanada.
      Klíčová slova anglicky: Autonomy; competency; critical theory; discourse; educational policy; emancipation; enlightenment; intellectuals; post-Fordism; postmodernism.
      Změnil: Victor Václav Souček, M.Ed., Dr., učo 98195. Změněno: 17. 9. 2003 09:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/488558/cs
    2. Public education and the post-Fordist accumulation regime: a case study of Australia. Parts three and four.
      SOUČEK, Václav. Public education and the post-Fordist accumulation regime: a case study of Australia. Parts three and four. Interchange. Netherlands: Kluwer Academic Publishers, 1995, roč. 26/1995, č. 3, s. 241-255. ISSN 0826-4805.
      Název anglicky: Public education and the post-Fordist accumulation regime: a case study of Australia. Parts three and four.
      Pedagogika a školství. angličtina. Kanada.
      Klíčová slova anglicky: Autonomy; competency; critical theory; discourse; educational policy; emancipation; enlightenment; intellectuals; post-Fordism; postmodernism
      Změnil: Victor Václav Souček, M.Ed., Dr., učo 98195. Změněno: 17. 9. 2003 10:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/488559/cs
Zobrazeno: 6. 5. 2024 04:12