Výpis publikací

TRUMPEŠOVÁ - RUDOLFOVÁ, Eva a Martina ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ. Fostering Autonomous Learning: English Across Disciplines. In CLIL: methodological Concept to effectively Support Key Professional Competencies Using Foreign Language. 2019.

SCHMEINCK, Daniela a Petr KNECHT. Das Projekt E-PLIPS: The Implementation of a European Dimension by Peer Learrning in Primary School. In Innovation und Kreativität in Lehrerbildung und Unterricht – Impulse aus Europa. 2009.

SCHMEINCK, Daniela a Petr KNECHT. Profilbogen des Projekts E-PLIPS: The Implementation of a European Dimension by Peer Learrning in Primary School. In Profilbögen der Präsentierten multilateralen COMENIUS-Projekte und COMENIUS-Netzwerke. 1. vyd. Bonn: Kultusminister Konferenz. Pädagogischer Austauschdienst., 2009, s. 56.

KNECHT, Petr. Implementace evropské dimenze ve vzdělávání prostřednictvím peer learningu na primární škole. In Bulletin Centra pedagogického výzkumu PdF MU 2008. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2008, s. 8-11.