Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2009

    1. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      OPATŘILOVÁ, Dagmar. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Online. In Přednáška pro studenty FTK, katedra aplikovaných pohybových aktivit University Palackého v Olomouci,
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/829228/cs

    2008

    1. . Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
      BAZALOVÁ, Barbora. . Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Online. In Konference Jihlava: Školní integrace a její význam pro kvalitu života osob s postižením
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/823060/cs
    2. Komunikace jakoprostředek autoevaluace učitelů v inkluzivní škole
      KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Komunikace jakoprostředek autoevaluace učitelů v inkluzivní škole. Online
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/780404/cs
    3. Learning Difficulties and Emotional / Behavioral Disorders
      VAĎUROVÁ, Helena a Karel PANČOCHA. Learning Difficulties and Emotional / Behavioral Disorders. Online. In ŠIMONÍK, Oldřich. Pregraduate Teacher Training 3. 1st ed. Brno: Faculty of Education, Masaryk University. s. 92-128, 36 s. Pedagogical Theory, Essay Selection 3. ISBN 978-80-7392-059-3
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/818160/cs

    2007

    1. Dramatická výchova a speciální vzdělávací potřeby při integraci romských žáků
      COUFAL, M. Dramatická výchova a speciální vzdělávací potřeby při integraci romských žáků. Online. In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. Brno: Pedagogická fakulta MU. s. 1-16. ISBN 978-80-7315-150-8
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/727220/cs
    2. Dramatická výchova pro žáky se sociálním znevýhodněním
      COUFAL, M. Dramatická výchova pro žáky se sociálním znevýhodněním. Online. Komenský, odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU, roč. 131, č. 4, s. 20-25. ISSN 0323-0449
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718887/cs
    3. Strukturování a dramatické techniky využívané ve výuce (nejen) žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      PAVLOVSKÁ, M. a M. COUFAL. Strukturování a dramatické techniky využívané ve výuce (nejen) žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Online. Mgr. Miroslav Coufal, doktorand
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/743298/cs
    4. Závislostní chování u osob s postižením
      PANČOCHA, Karel. Závislostní chování u osob s postižením. Online. In PANČOCHA, Karel a Helena VAĎUROVÁ. Aktuální směry výzkumu ve speciální pedagogice. Výzkum v dizertačních pracích postgraduálních studentů na Katedře speciální pedagogiky PdF MU. první. Brno: Masarykova univerzita. s. 103 – 117, 14 s. ISBN 978-80-86633-92-3
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747357/cs
    5. Žáci-cizinci v procesu literární komunikace
      SIEGLOVÁ, Naděžda. Žáci-cizinci v procesu literární komunikace. Online. In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na ZŠ
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/748130/cs

    2001

    1. Organisation of Low Vision Care at the 1st Eye clinic faculty hospital (Brno)
      SYNEK, Svatopluk. Organisation of Low Vision Care at the 1st Eye clinic faculty hospital (Brno). Online. 2001. vyd. Amsterdam: IOS Press. 6 s. On the special needs of blind and low vision. ISBN 1 58603 152
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/353761/cs

    1991

    1. Organizational Techniques for the ABE Classroom
      COLLINS, Rita. Organizational Techniques for the ABE Classroom. Online. Portland, Oregon: Student Strategies for Success Conference. 14 s
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/617364/cs
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 24. 4. 2024 06:08