-
ŠTEFL, Vladimír a Juliusz DOMAŃSKI. Prawa Keplera w nauczaniu fizyki. Fizyka w Szkole. Warszawa: EDU PRESS, 2009, roč. 55, č. 3, s. 37-40. ISSN 0426-3383.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/832097/cs
-
TRNA, Josef. Diagnostika profesních dovedností učitele a státní závěrečná zkouška z fyziky. In Monitorování a rozvoj pedagogických dovedností. 1. vyd. Brno: Paido, 2000, s. 195-198. ISBN 80-85931-87-7.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/357873/cs
-
TRNA, Josef. Motivační účinek fyzikálních učebních pomůcek. In Fyzikální učební pomůcky, jejich tvorba a užití. Plzeň: Pedagogická fakulta ZčU, 1995, s. 57-60. ISBN 80-7043-187-3.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/195631/cs
-
TRNA, Josef a Eva TRNOVÁ. Diagnostika ve výuce fyziky a motivace žáka. In Pedagogická diagnostika´93. Ostrava: Pedagogická fakulta OU, 1994, s. 115-117. ISBN 80-7042-074-X.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/195308/cs
-
TRNA, Josef. Problémová úloha jako jeden ze zdrojů motivace žáka ve výuce fyziky. In Fyzika a didaktika fyziky 1. Brno: Pedagogická fakulta MU v Brně, 1994, s. 81-91. ISBN 80-210-0860-1.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/195307/cs
-
TRNA, Josef. Perspektivy výuky fyziky a problém motivace. Pedagogická orientace. 1992, roč.2, č. 5, s. 67-71. ISSN 1211-4669.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/206373/cs
-
TRNA, Josef. Příprava učitelů fyziky. Pedagogická orientace. 1992, roč.2, č. 5, s. 107-111. ISSN 1211-4669.Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/206377/cs