Předmětem této práce založené na kvalitativním přístupu bude kazuistická pilotní studie případu pacientky v posttraumatickém stavu s diagnózou kvadruplegie a vzniklým kognitivním deficitem. Výzkumník bude provádět longitudinální pozorování pacientky při individuálních hodinách kognitivních tréninků, přičemž cílem výzkumu bude zachytit předpokládané zlepšení kognitivních funkcí a přidružený terapeutický efekt u pacientů s touto specifickou a primárně somatickou diagnózou. Pro tyto účely bude využita diagnostika kognitivních funkcí, pozorování pacientky, studium zdravotnické dokumentace a obsahová analýza dotazníku týkajícího se subjektivně vnímané účinnosti kognitivního tréninku pacientkou, nemocničním personálem a jejími blízkými. Výzkumný design práce bude založen na zakotvené teorii (Grounded theroy). Data budou srovnávána v různém časovém horizontu a budou se týkat pouze jedné pacientky (n=1). Výsledkem práce bude teoretický rámec využití kognitivních tréninků - jako prostředku neurorehabilitace – u kvadruplegických pacientů, u kterých bývá využíváno především rehabilitace motorických funkcí.