Závěrečná práce: Bc. Pavla Bulvová: Když výhybka na koleji zrezaví aneb Funkce azylového zařízení z pohledu sociální pedagogiky
Diplomová práce
Když výhybka na koleji zrezaví aneb Funkce azylového zařízení z pohledu sociální pedagogiky
When the switch on the track becomes rusty or The function of the asylum organization from the view of the social pedagogy
Anotace
Diplomová práce „Když výhybka na koleji zrezaví aneb Funkce azylového zařízení z pohledu sociální pedagogiky“ pojednává o životě osamělých matek-samoživitelek, které žijí po nějakou dobu v azylovém domě a vrací se zpět. Teoretická část se zaměřuje na nefunkčnost rodiny, její důsledky a společenský dopad a přesah do oblasti bezdomovectví, sociálního vyloučení a dalších sociálně patologických jevů. Metodologická …více
Abstract
The diploma work „When the switch on the track becomes rusty or The function of the asylum organization from the view of the social pedagogy“ deals with the life of lonely mothers-lone parents, who live and often return to the asylum house. The theoretical part is aimed at the non-functional family, its consequence and social impact and overlap to the sphere od homelessness, social excluding and other …více
Klíčová slova
Azylový dům neúplná rodina osamělá matka děti sociální vyloučení azylová turistika individuální plán podpora začlenění sociální pedagogika kvalitativní výzkum Asylum house one-parent family lonely mother children social excluding asylum tourism individual plan support integration social pedagogy qualitative research24. 4. 2012 09:04, Mgr. Ema Štěpařová, Ph.D.
- Zadáno/změněno 24. 5. 2012 14:30, Jana Aulehlová
- Záznam založen 22. 3. 2012 14:01, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 23. 4. 2012 07:44, Jana Aulehlová
- Práce převzata 23. 4. 2012 07:44, Jana Aulehlová
Vedoucí
KSocPed PdF MU
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Podpora neziskových aktivit ze strany českých PR agentur
Mgr. Simona Dimitrov, učo 390859 -
Vliv 'významných jiných' na vzdělanostní aspirace vietnamských dětí v ČR
Mgr. Tereza Havlíková, učo 209805 -
Strategie akviziční činnosti knihovníků při budování knihovního fondu pro děti a mládež
Bc. Kateřina Plencnerová -
Strategie matek při utváření čtenářských návyků u dětí
Mgr. Silvie Matušková -
Dyslexic Learners of English and the Program "Languages Without Barriers"
Bc. Denisa Červená -
Začleňování dětí s OMJ ve volnočasových aktivitách pohledem pedagogů školských zařízení pro zájmové vzdělávání
Bc. Šárka Šlapáková -
Podpora dětí s tinnitem
Bc. Vilma Čagánková -
Za hranice růžové a modré: Role genderových očekávání ve volnočasových preferencích dětí
Bc. Kateřina Hájková




