Závěrečná práce: Bc. Vojtěch Krajča: Návrh optimálního modelu výuky Fitness v hodinách TV na středních školách
Diplomová práce
Návrh optimálního modelu výuky Fitness v hodinách TV na středních školách
Design of the optimal model of fitness lessons in TV lessons in secondary schools
Anotace
Tato diplomová práce se zabývá návrhem optimálního modelu výuky fitness v hodinách TV na středních školách. Teoretická část obsahuje představení samotného pojmu fitness včetně jeho historie a složek, nejdůležitější informace z didaktiky tělesné výchovy včetně osnov tohoto předmětu, popisuje osobnost učitele a jeho kompetence, a také tělesný vývoj žáků středních škol ve věkovém rozmezí 15 až 19 let …více
Abstract
In this diploma thesis, I have been writing about design of an optimal model of fitness activities in physical education in high school. The the-oretical part contains information about fitness, including brief history, most important information about didactic principles of physical edu-cation, description the personality of the teacher with his competences, and some information about physical and …více
Zadání práce
6. 5. 2022 10:57, Mgr. Alena Koblížková, Ph.D., učo 10350
- Zadáno/změněno 1. 2. 2023 08:17, Dana Szeinerová, učo 81443
- Záznam založen 19. 4. 2022 15:16, Ing. Jitka Sázavská
- Zveřejnit od 29. 4. 2022 11:09, Andrea Nedbalová, DiS.
- Práce převzata 29. 4. 2022 11:09, Andrea Nedbalová, DiS.
Literatura
- Učební osnovy pro 1. až 9. ročník : tělesná výchova (Variant.) : Tělesná výchova : učební osnovy pro 1. až 9. ročník. Edited by Jaroslav Jeřábek.
- MUŽÍK, Vladislav a Petr KOTYZA. Český projekt zdravotně orientovaná tělesná výchova. In Aktuálne trendy v školskej telesnej výchove na 1. stupni základnej školy. 1. vyd. Banská Bystrica: Pedagogická fakulta UMB, 1998, s. 98-103. ISBN 80-8055-220-7.
- VILÍMOVÁ, Vlasta a Alena HURYCHOVÁ. Tělesná výchova a sport jako prostředek harmonického rozvoje dětí a mládeže. 1. vyd. Masarykova univerzita v Brně: Masarykova univerzita, Brno, 2001, 3 s. Sborník praci pedagogické fakulty MU v Brně č. 162. ISBN 80-210-2712-6.
- A framework for K-12 science educationpractices, crosscutting concepts, and core ideas. Washington, D.C.: National Academies Press, 2012, xiv, 385 p. ISBN 0309217423.
- VYCHODILOVÁ, Renáta; Hana VRTĚLOVÁ a Alena POKORNÁ. Rollpilates. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2016. Elportál. ISBN 978-80-210-8180-2.
- STŘEŠTÍKOVÁ, Radka a Alena POKORNÁ. Bodystyling. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017. Elportál. ISBN 978-80-210-8657-9.
- POKORNÁ, Alena; Hana VRTĚLOVÁ a Radka STŘEŠTÍKOVÁ. CORE TRAINING s využitím balančních úsečí Bossa a Bosu®. 1. vyd. El portál MU: Masarykova univerzita, Fakulta sportovních studií, 2018. ISBN 978-80-210-9107-8.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití psychomotorických her ve školní tělesné výchově u studentů SŠ
Mgr. Jiří Střípek -
Motivace studentů středních škol k pohybovým aktivitám
Mgr. Aneta Štorková -
Komparace výuky tělesné výchovy na vybraných středních školách
Mgr. Peter Kušnier -
Podmínky k výuce atletiky na středních školách v regionu města Brna
Mgr. Antonín Brtník -
Úroveň síly hlubokého stabilizačního systému páteře studentů středních škol
Mgr. Tereza Zubrvalčíková -
Analýza kvality výuky tělesné výchovy na Střední škole grafické v Brně se zaměřením na vliv absence vlastní tělocvičny
Mgr. Eva Slováčková -
Výuka úpolů pro střední školy
Mgr. Dominik Klinger -
Využití nástroje QualiTePE při posuzování kvality výuky tělesné výchovy
Mgr. Kateřina Kubíčková




