Závěrečná práce: Mgr. Marie Thompson, DiS.: Metoda hláskování (S2C) jako komunikační nástroj žáka s poruchou autistického spektra s absencí funkční řeči
Metoda hláskování (S2C) jako komunikační nástroj žáka s poruchou autistického spektra s absencí funkční řeči
The Spelling to Communicate (S2C) Method as a Communication Tool for a Student with Autism Spectrum Disorder and Absence of Functional Speech
Anotace
Tato závěrečná práce se zabývá metodou hláskování Spelling to Communicate (S2C) jako formou alternativní komunikace u žáků s PAS bez funkční řeči. Teoretická část se věnuje charakteristice narušené komunikační schopnosti u osob s PAS, faktorům ovlivňujícím jejich komunikační obtíže a teoretickým východiskům metody S2C. Výzkumná část je zpracována formou hloubkové případové studie žáka základní školy …více
Abstract
This thesis explores the Spelling to Communicate (S2C) method as a form of alternative communication for students with autism spectrum disorder (ASD) who lack functional speech. The theoretical part of the thesis focuses on the characteristics of impaired communication in individuals with ASD, the factors influencing their communication difficulties, and the theoretical foundations of the S2C method …více
21. 8. 2025 10:09, doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití terapie senzorické integrace jako podpora rozvoje komunikačních schopností u dětí s PAS
Mgr. Tereza Kliková, učo 447682 -
Vliv vybraných intervencí na komunikaci a sociální interakci dítěte s poruchou autistického spektra: případová studie
Bc. et Bc. Zuzana Chlíbcová -
Komunikační dovednosti žáků s PAS
Bc. Kateřina Vítů -
Od neverbálního projevu k verbálnímu: případová studie dítěte s PAS
Bc. Kristýna Benešová -
Vliv kolektivních sportovních aktivit na prosociální chování u dětí s PAS z pohledu odborníků a lidí z praxe
Bc. Hana Sklenářová -
Rozvoj komunikační schopnosti u dětí předškolního věku v běžné MŠ
Mgr. Kateřina Burgetová -
Využití metod alternativní a augmentativní komunikace u žáků s porucuhami autistického spektra
Mgr. Adéla Hanzliková -
Analýza komunikativních kompetencí dětí imigrantů
Mgr. et Mgr. Lenka Drusová, učo 350789




