Závěrečná práce: Henrietta Ctiborová: Dramatická výchova jako prostředek pro osobnostní rozvoj v rámci volného času adolescentů
Bakalářská práce
Dramatická výchova jako prostředek pro osobnostní rozvoj v rámci volného času adolescentů
Dramatic Education as a Tool for Personal Development within Adolescents' Leisure Time
Anotace
Bakalářská práce se zaměřuje na vnímání adolescentů dramatické výchovy jako prostředku pro osobnostní rozvoj v jejich volném čase. Hlavním cílem bylo popsat zkušenost žáků v rámci dlouhodobých návštěv literárně-dramatického oboru základní umělecké školy v jejich osobnostním rozvoji. V teoretické části se věnuji pojmům jako dramatická výchova, volný čas či adolescence. V empirické části používám ke zjišťování skutečností interpretační fenomenologickou analýzu.
Abstract
The bachelor’s thesis focuses on adolescents’ perception of drama education as a means of personal development in their leisure time. The main aim was to describe the experiences of students within long term participation in the literary-dramatic programme of a primary art school and its contribution to their personal development. In theoretical part, I address concepts such as drama education, leisure …více
24. 4. 2026 10:07, MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805
- Zadáno/změněno 1. 6. 2026 14:32, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 2. 3. 2026 15:18, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití prvků dramatické výchovy v hodinách tělesné výchovy
Michaela Čadová -
Scénický tanec a divadlo jako prostředek vedoucí k rozvoji osobnosti performera
Mgr. Hana Skotáková -
Jak lidové tradice v Troubsku ovlivňují místní děti a mládež.
Iveta Vávrová -
Využití dramatické výchovy při práci s dospělými lidmi s mentálním handicapem
Bc. Andrea Hungrová -
Dramatická výchova jako prostředek osobnostního a sociálního rozvoje středoškoláků
Mgr. Nela Fejtová -
Zkušenost dětí okolo patnácti let s lekcemi strukturovaného dramatu
Bc. Eva Konečná -
Zájmová dramatická výchova realizovaná distanční formou výuky očima pedagogů
Mgr. Barbora Formánková -
Souvislost mezi postojem k volnočasovým pohybovým aktivitám a postojem ke školní tělesné výchově u žáků na 2. stupni základní školy
Mgr. David Prýgl




