1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů

Znakování s batolaty je přirozeným způsobem jak komunikovat s dítětem předtím, než začne mluvit. Znakování podporuje rozvoj řeči a psychomotorický vývoj dítěte, snižuje míru frustrace z neporozumění u dítěte i rodiče, dává možnost porozumět pocitům dítěte, rozvíjí představivost a myšlení a v neposlední řadě dává dítěti možnost komunikovat s rodiči a okolím.

Znaky se dají rozdělit do čtyř skupin, a to dle toho, jakým způsobem jsou předváděny. První skupinou je mimika obličeje, druhou jsou znaky předváděny jednou rukou, třetí obsahuje znaky produkované oběma rukama a čtvrtou jsou znaky produkovány celým tělem.

Vytvoření nového způsobu komunikaci mezi rodičem a dítětem mají za následek výzkumy Lindy Acredolo a Susan Goodwyn. Později tento způsob komunikace nazvaly Baby Signs, kdy z tohoto programu vznikly další, které se využívají po celém světě. Předlohou pro některé znaky může být znakový jazyk pro neslyšící, ale není to totéž.

2. Cíl práce

Hlavním cílem této práce bylo zjistit, zda má využití komunikačního systému znakování s batolaty pozitivní vliv na vývoj řeči. Jako vedlejší cíl bylo stanoveno zjistit, zda dítě potom, co začne mluvit, upřednostní slova před znaky, kolik znaků dítě v raném věku aktivně užívá a jak na proces znakování nahlíží matky dětí.

3. Pracovní postup

První část této práce bude teoretická, zaměřena na komunikaci, řeč, jazyk a komunikační systém znakování. Druhá část se bude zabývat výzkumem a interpretací zjištěných dat.

V rámci výzkumného šetření bude zvolena kvantitativní metoda – metoda dotazníku, který bude sestaven dle vlastní konstrukce, bude určen pro rodiče či jiné osoby, které s dítětem navštěvují/navštívili kurz nebo s dětmi znakují/znakovali sami doma a bude rozeslán do institucí zajišťující kurzy znakování s batolaty.

Zpracování či analýza dotazníku bude podrobena univariační analýze.

Dle harmonogramu budou rozeslány dotazníky s cílem odpovědět na výzkumné otázky:

4. Časový harmonogram

06/2019 – zpracování projektu
09/2019 - 01/2020 – sběr dotazníků
05/2019 – 01/2020 – rozbor odborné literatury
06/2019 – 02/2020 – zpracování teoretické části, zpracování výzkumu

5. Předpokládané využití výsledků

Získaná data využiji ke zpracování bakalářské práce a k rozšíření znalostí o daném tématu.