Závěrečná práce: MgA. Michaela Jezberová: Prostor v pozadí - Dětství jako autonomní zdroj inspirace umělců a jeho význam pro výuku výtvarné výchovy
Disertační práce
Prostor v pozadí - Dětství jako autonomní zdroj inspirace umělců a jeho význam pro výuku výtvarné výchovy
Space in the Background - Childhood as an autonomous inspiration for artists and its meaning for arts education
Anotace
Disertační práce Prostor v pozadí - Dětství jako autonomní zdroj inspirace umělců a jeho význam pro výuku výtvarné výchovy má charakter studie popisující aktualizaci fenoménu dětství ve výtvarném umění. Poměrně rozsáhlý pohled na problematiku přináší stručná východiska z jednotlivých souvisejících oborů: sociologie, pedagogiky, psychologie a výtvarné pedagogiky. Na ně navazuje konkrétní výzkumu problematiky …více
Abstract
Dissertation “Space in the Background – Childhood as an autonomous inspiration for artists and its meaning for arts education” has the character of a study describing the updating of the phenomenon of childhood in art. The relatively extensive look at the issues brings succinct starting points from individual, related fields: sociology, pedagogy, psychology and arts pedagogy. Following on these is …více
4. 11. 2011 06:14, prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D., učo 2051
Vedoucí
Oponenti
PdF UJEP
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rámce interpretace (K interpretaci obrazů v odborných diskurzech a ve výtvarné výchově)
doc. Mgr. Jan Zálešák, Ph.D. -
Interpretace uměleckého díla se zřetelem k duchovní výchově
Mgr. Jaroslav Krátký, Ph.D. -
Barevný svět. Výtvarné aktivity dětí na 1. stupni ZŠ inspirované vnímáním barev.
Mgr. Anna Trtílková -
Rozvoj psychodidaktických dovedností v přípravném vzdělávání učitelů primární školy prostřednictvím výtvarných disciplín
doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D., učo 26587 -
Koncepce snu v umělecké tvorbě a její využití ve výtvarné výchově
Mgr. Eliška Solem -
Tady co bylo naše a zde ukradené, zde skutečné a tady sen.
Mgr. et Mgr. Kateřina Hortová -
Eliminace projevů ADHD při použití speciálních technik ve výtvarné výchově
Mgr. Ivana Kudrnová -
Performativní cesty galerijní animace. Zprostředkování umění jako proměna.
MgA. Mgr. Barbora Svátková, Ph.D.




