Master's thesis

An art expression of pupils with multiple disabilities

Výtvarný projev žáků s kombinovaným postižením

Bc. Markéta Teličková, UČO 397049
Abstract

Diplomová práce „Výtvarný projev žáků s kombinovaným postižením“ se zabývá vlivem výtvarných aktivit na žáky s kombinovaným postižením. Teoretická část vymezuje kombinované postižení, vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, výtvarnou výchovu a výtvarné techniky. Praktická část se zaměřuje na výtvarný projev konkrétních žáků a jeho vliv v určených oblastech. Cílem této práce je zjistit, jaký vliv …more

Abstract

Diploma thesis „An art expression of pupils with multiple disabilities“, deals with influence of art activities on pupils with multiple disabilities. The theoretical part defines multiple disabilities, education of pupils with multiple disabilities, art education and art techniques. The practical part focuses on art expression of individual pupils and its influence in designated areas. The aim of the …more

Keywords
Kombinované postižení vzdělávání legislativa poradenství rámcový vzdělávací program výtvarná výchova výtvarné techniky Multiple disabilities education legislation counselling general educational programme art education art techniques
Thesis description
Problematika výtvarného projevu žáků s kombinovaným postižením. Vymezí terminologii, definici, prevalenci, klasifikaci, etiologii a specifika kombinovaného postižení. Dále vymezí vzdělávání žáků s kombinovaným postižením, legislativu, specifika vzdělávání. Vymezí výtvarnou výchovu, její pojetí v RVP ZŠS díl I, kresbu, malbu a další výtvarné techniky. Cílem diplomové práce bylo zjistit, do jaké míry ovlivňují výtvarné aktivity vybrané složky osobnosti u žáků s kombinovaným postižení. Jako dílčí cíle jsme si stanovili zjistit vliv výtvarných aktivit v oblasti rozvoje jemné motoriky a grafomotoriky, změny v oblasti emocí a sociální interakce. Výzkumná otázka: Jaký vliv měly vybrané výtvarné aktivity na žáky s kombinovaným postižením? Jak výtvarné aktivity ovlivnily jemnou motoriku žáků s kombinovaným postižením? Jaký vliv měly výtvarné aktivity na grafomotoriku žáků s kombinovaným postižením? Jak výtvarné aktivity ovlivnily momentální náladu žáků? Jak výtvarné aktivy ovlivnily sociální interakci mezi žáky?
Administrative information
The thesis has been checked:
20/4/2013 18:43, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., UČO 25302
Full text of thesis
736,4 KB / file PDF
Attachments (1)
Language used
Czech Czech
Defence date
7/5/2013
The thesis was defended successfully

Supervisor

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., UČO 25302
KSpecPed PdF MU

Reader

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., UČO 1640
KSpecPed PdF MU

Literature

  • DAVIDO, Roseline. Kresba jako nástroj poznání dítěte :[dětská kresba z pohledu psychologie]. Edited by Jaroslav Šturma, Translated by Alena Lhotová - Hana Prousková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 205 s., 8. ISBN 80-7178-449-4.
  • ŠICKOVÁ-FABRICI, Jaroslava. Základy arteterapie. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 167 s. ISBN 80-7178-616-0.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální (Integrative special education. Integration of school and social.). 2nd ed. Brno: Paido Brno, 2004, 463 pp. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • LUDÍKOVÁ, Libuše. Kombinované vady. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, 140 s. ISBN 8024411547.
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 178 s. ISBN 9788073151423.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Rozšířené a přepracovan. Praha: Portál, 2008, 870 stran. ISBN 9788073674144.
  • Kapitoly ze speciální pedagogiky. Edited by Jarmila Pipeková. 2., rozšířené a přeprac. Brno: Paido, 2006, 404 stran. ISBN 8073151200.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Somatopedické aspekty. 2., rozš. a přeprac. vyd. Brno: Paido, 2006, 302 s. ISBN 8073151340.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Pedagogická intervence v raném a předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. (Educational Intervention in Early and Pre-school Age in Persons with Cerebral Palsy.). 2., přepracované a rozšířené. Brno: MU, 2010, 150 pp. ISBN 978-80-210-5266-6.
  • SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. 1st ed. Praha: Grada, 2007, 160 pp. ISBN 978-80-247-1733-3.
Cite this text
Masaryk University Faculty of Education
Programme
Special Education
Field of Study

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.

Similar documents

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.