MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sociálních studií katedra spsp Zadání diplomové práce BAKALÁŘSKÉ pro: Kateřina Srněnská imatr. roč.: 2007 Vedoucí katedry Vám ve smyslu studijních předpisů o státních závěrečných zkouškách určuje Téma diplomové práce: My a ony: Komunikace pečovatelek vybrané pečovatelské služby z pohledu klientů Zásady pro vypracování: Student(ka) zpracuje bakalářskou diplomovou práci jako teoretické nebo empirické pojednání vybrané intervence sociální politiky nebo osobních sociálních služeb (dále jen: “intervence”), ve kterém buď (1) zdůvodní některé principy projektu vybrané intervence nebo jejího zajištění (zkráceně: “zdůvodnění principů projektu”), nebo (2) empiricky zodpoví otázku, která se týká povahy nebo zajištění vybrané intervence nebo problémů, které má tato intervence řešit, (zkráceně: “výzkum), nebo (3) teoreticky rozpracuje pojetí vybraného typu intervence, jeho zajištění nebo problémů, které má tato intervence řešit (zkráceně: “teoretický rozbor”). K formulaci otázek a konceptualizaci tématu přitom využije dostupnou literaturu a v závislosti na povaze vymezené otázky zvolí vhodný metodický postup řešení zadaného úkolu. Odevzdá závěrečnou práci obsahující stručný teoretický úvod a kontext výzkumného problému, jeho konceptualizaci, vlastní odpovědi na položené otázky a doporučení k aplikaci získaných poznatků. Nedílnou součástí práce jsou její stručná anotace, index a seznam použité literatury . Prezentované argumenty musí být doložitelné pramennými údaji i v případě, že tyto netvoří přílohu práce. Rozsah původní zprávy: cca 10 000 slov. Pokyny pro vypracování: Téma diplomové práce je zaměřeno jeden z aspektů poskytování terénních sociálních služeb, konkrétně pečovatelské služby poskytované uživatelům z cílové skupiny seniorů. Diplomantka stanovila poznávací cíl ve formě hlavní výzkumné otázky: “Jak vnímají klienti vybrané pečovatelské služby komunikaci ze strany pečovatelek?” Autorka sestaví vhodný teoretický koncept, na základě kterého formuluje dílčí výzkumné otázky, popř. hypotézy. Dále stanoví odpovídající výzkumnou strategii a zvolí adekvátní metodu výzkumu a techniky sběru dat. Na základě vlastních zjištění zodpoví dílčí výzkumné otázky (popř. hypotézy), vysloví závěr k hlavní výzkumné otázce, případně vysloví také doporučení pro praxi. Ve své práci student(ka) vyjde především z těchto zdrojů: Příslušná relevantní literatura dle konzultací a vlastní rešeršní činnosti. Zejména: Vybíral, Z. (2005). Psychologie komunikace. Praha: Portál. Vágnerová, M. (2007). Vývojová psychologie II. Dospělost a stáří. Praha: Karolinum. Stuart-Hamilton, J. (1999). Psychologie stárnutí. Praha: Portál. Jirásková, V. a kol. (2005). Mezigenerační porozumění a komunikace. Praha: Eurolex Bohemia. Marshall, M. (1983). Social work with old people. London: Macmillian Press. Moody, H. R. (2002). Aging: concepts and controversies. Thousand Oaks: Pina Forge Press. Janoušek, J. (2007). Verbální komunikace a lidská pychika. Praha: Grada Publishing, a.s. Holmerová, I. a kol. (2002). Vybrané kapitoly z gerontologie. Praha: Gema. Určený vedoucí diplomové práce: PhDr. Kateřina Kubalčíková, Ph.D. Datum zadání: 3/12/09