Závěrečná práce: Michaela Tauchmanová, učo 221990: Teacher Training in the Czech Republic and the US
Bakalářská práce
Teacher Training in the Czech Republic and the US
Anotace
Bakalářská práce srovnává univerzitní přípravu učitelů v České republice a ve Spojených Státech Amerických v návaznosti na pedagogické myšlení Johna Deweye a Jana Amose Komenského. Cílem práce je poskytnout srovnání čtyř vzdělávacích systémů z hlediska jejich odlišností a podobností. Velký důraz je kladen na to, jakým způsobem jsou teorie obou výše zmíněných pedagogů prezentovány budoucím učitelům.
Abstract
The bachelor thesis compares teacher training in the Czech Republic and the United States in relation to pedagogical thinking of John Dewey and Jan Amos Komenský. The aim of the thesis is to provide the comparison of four educational systems from the point of view of their differences and similarities. Big emphasis is placed on how the theories of two above mentioned education specialists are presented to incoming teachers.
19. 5. 2009 21:11, Dr. Rita Chalmers Collins
Vedoucí
KAng PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Ideální učitel německého jazyka pohledem žáků 7. třídy ZŠ
Mgr. Veronika Kašparová -
Ideální učitel výchovy k občanství na základní škole z pohledu žáků a učitelů
Mgr. Jan Kapitola -
Rozvíjení sebehodnocení zaměřeného na mluvený projev u studentů učitelství němčiny jako cizího jazyka
Mgr. Jana Veličková, Ph.D., učo 383024 -
Ideální učitel očima žáků základní školy
Mgr. Martina Veselá -
Ideální učitel z pohledu žáků a pedagogů ZŠ.
Mgr. Bronislava Zátopková -
Cesta českých žen do pedagogické praxe VŠ. Od studentek k prvním brněnským profesorkám
Bc. Dagmar Zítková, učo 243916 -
Ideální učitel očima žáků 1. stupně základní školy
Mgr. Eliška Ryšavá -
Připravenost budoucích učitelů pro práci v etnicky rozmanitých třídách
Bc. Anna Hubáčková




