Závěrečná práce: Irma Semini: Students’ attitudes towards disabled people in Albania: A mixed method study design
Diplomová práce
Students’ attitudes towards disabled people in Albania: A mixed method study design
Irma Semini
Abstract
The aim of this mixed methodology study design is to explore the attitudes of sociology students at Tirana University in Albania, in regard to disabled people. Eighty-two surveys conducted first, followed by eight qualitative interviews from the same sample are used for data collection and analysis. I offer a cultural sociological interpretation of the concept of disability based on students’ reflections …více
Zadání práce
The aim of this mixed methodology study design is to explore the attitudes of sociology students at Tirana University in Albania, towards disabled people. Eighty-two surveys conducted first, followed by eight qualitative interviews from the same sample are used for data collection and analysis. I offer a cultural sociological interpretation of the concept of disability based on students’ reflections on disability. I hypothesize that attitudes will differ based on religious affiliation, background and exposure to disability. The results reveal that there are no significant differences among students’ attitudes towards disabled people in regard to the variables under examination. In addition, my findings mirror the results reported by previous studies conducted in Albania. Limitations and implications for future research on students’ attitudes are discussed.
Práce zkontrolována:
14. 5. 2014 11:13, prof. Bernadette Nadya Jaworsky, Ph.D., učo 370423
14. 5. 2014 11:13, prof. Bernadette Nadya Jaworsky, Ph.D., učo 370423
Jazyk práce
Termín obhajoby
10. 6. 2014
Práce byla úspěšně obhájena
Literatura
- GOFFMAN, Erving. Stigma : notes on the management of spoiled identity. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1963, 147 s.
- Cultural sociology. Edited by Lyn Spillman. 1st pub. Malden: Blackwell Publishers, 2002, xiv, 369 s. ISBN 0-631-21653-7.
- BARNES, Colin; Geof MERCER a Tom SHAKESPEARE. Exploring disability :a sociological introduction. 1st pub. Cambridge: Polity Press, 1999, vi, 280 s. ISBN 0-7456-1478-7.
- Handbook of mixed methods in social & behavioral research. Edited by Abbas Tashakkori - Charles Teddlie. Thousand Oaks: SAGE Publications, 2003, xv, 768. ISBN 0761920730.
- ALEXANDER, Jeffrey C. The meanings of social life : a cultural sociology. Oxford: Oxford University Press, 2003, 296 s. ISBN 9780195306408.
- WEISS, Robert Stuart. Learning from strangers : the art and method of qualitative interview studies. New York: Free Press, 1994, ix, 246. ISBN 0684823128.
- BRYMAN, Alan. Social research methods. 3rd ed. Oxford: Oxford University Press, 2008, xiii, 748. ISBN 9780199202959.
- CRESWELL, John W. a Vicki L. PLANO CLARK. Designing and conducting mixed methods research. 2nd ed. Los Angeles: SAGE, 2011, xxvi, 457. ISBN 9781412975179.
- Sage handbook of mixed methods in social & behavioral research. Edited by Abbas Tashakkori - Charles Teddlie. 2nd ed. London: Sage, 2010, xv, 893. ISBN 9781412972666.
Studijní program
Sociologie
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postoje k jinakosti u žáků 1. stupně ZŠ a pedagogické možnosti jejich ovlivnění
Mgr. Nikola Soukupová -
Postoje studentů vysokých škol k lidem se zdravotním postižením
Mgr. et Mgr. Vladimíra Ševelová -
Reflexe zkušeností nevidomých integrovaných v rámci středních a vysokých škol
Mgr. Veronika Pekárková -
Posttraumatický rozvoj u rodičov detí s mentálnou retardáciou vo vzťahu k stratégiám zvládania
Mgr. Zuzana Pivarčiová, učo 144925 -
Potenciál cestovní kanceláře pro tělesně postižené na území ČR
Bc. Martina Labohá, učo 259471 -
Místo a funkce veřejného ochránce práv v demokratické společnosti
Bc. Andrea Zmeškalová -
Předprofesní příprava žáků s tělesným postižením na základní škole
Mgr. Zdeňka Válková -
Podpora sociální inkluze u osob s narušenou komunikační schopností
Mgr. Jana Jachnická
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
Semini, I.
11. 5. 2014
3. 6. 2014




