Klíčová slova česky: Otrava, intoxikace, informovanost, první pomoc, alkohol, houby, edukace, děti Klíčová slova anglicky: Poisoning, intoxication, knowledges, first aid, alcohol, mushrooms, education, children 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Bakalářská práce se bude zabývat tím, jaké znalosti a zkušenosti mají žáci 8. a 9. tříd o otravách. Nejdříve bude vymezena problematika otrav, budou popsány jednotlivé druhy otrav s příznaky, terapií a následky. V další části se bude práce zabývat první pomocí, zprvu všeobecně, později se zaměří na postup první pomoc u jednotlivých otrav. V praktické části bude využito dotazníkové metody, kdy žáci budou odpovídat na uzavřené otázky ohledně otrav a první pomoci. Poté budou výsledky zpracovány a na základě vyhodnocení dotazníků, bude vedena diskuse s praktickými ukázkami první pomoci. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Východiskem bakalářské práce bude práce s literaturou, která se zaměřuje na problematiku otrav a první pomoci. Budou to odborné knihy, časopisy a noviny zabývající se touto problematikou. Porovnávání, postupná dokumentace a systematizace bude prováděna uceleným deduktivním způsobem na základě zkoumání dostupných informačních zdrojů. 2. Cíl práce Hlavním cílem bakalářské práce bude zjistit vědomosti žáků o otravách a jejich zkušenosti s otravami. Dále se práce zaměří na otázku, zda-li žáci umějí poskytnout první pomoc při ohrožení života. 3. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Po prostudování informačních zdrojů bude zjišťováno, co se žáci o dané problematice učí. A na základě získaných informací bude sestaven dotazník s uzavřenými otázkami. 4. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Na bakalářské práci budu pracovat během následujících semestrů. V červenci až září 2011 budu studovat literaturu. Poslední týden v srpnu budu konzultovat svůj záměr výzkumu s vyučujícími vybraných ročníků. Na konci září sestavím dotazník a provedu předvýzkum na vzorku žáků. V říjnu provedu samotný výzkum. Od listopadu do prosince budu provádět analýzu zjištěných výsledků. V lednu 2012 budu výsledky srovnávat s literaturou. Během února proběhne diskuse a ukázka první pomoci s dotazovanými žáky. V březnu budu práci dokončovat a po té ji odevzdám. O jejím průběhu a postupu budu pravidelně informovat svého vedoucího bakalářské práce a konzultovat s ním její průběh, možnou literaturu a způsob zpracování práce. 5. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky bakalářské práce by mohly posloužit k uvědomění si pedagogů, rodičů, žáků samotných na jaké úrovni jsou vědomosti, zkušenosti a dovednosti v souvislosti s otravami. Výsledky bakalářské práce budou zpracovány pomocí prezentace př. edukační leták, článek ve školních novinách... 6. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) PELCOVÁ D. et al. Nejčastější otravy a jejich terapie, 2. vydání, Galén 2009, 163 s., ISBN 978-80-7262-603-8 BERÁNKOVÁ, M. a kol.: První pomoc, 1. vydání, Informatorium Praha 2002, 199 s., ISBN 80-86073-99-8 SRNSKÝ, P.: První pomoc u dětí,. 2. vydání, Grada 2007,111 s., ISBN 978-80-247-1824-8 WASSERBAUER, S. a kol.: Výchova ke zdraví, 2. vydání, Státní zdravotní ústav Praha, Praha 1999, 47 s., ISBN 80-7071-129-9