Závěrečná práce: Karolína Hlavatá: Sebepojetí žáka s SPU na prvním stupni ZŠ
Diplomová práce
Sebepojetí žáka s SPU na prvním stupni ZŠ
Self-concept of a pupil with learning disabilities at primary school
Anotace
Diplomová práce se zabývá problematikou sebepojetí žáků se specifickými poruchami učení. Tyto poruchy jsou pro dítě zásadní v dalším vývoji jeho školních dovedností, ale i v nahlížení na sebe samého. Práce se zaměřuje na děti z prvního stupně ZŠ. Teoretická část popisuje vývojová období, sebepojetí a jeho vývoj, charakteristiku specifických poruch učení, vzdělávání žáků na prvním stupni a české i zahraniční …více
Abstract
This diploma thesis is dealing with the issue of self-concept of children with specific learning disabilities. These disabilities are essential not only for children´s development of educational skills, but also for their perception of themselves. The thesis is focused on children at the middle school period. Theoretical part describes developmental periods, self-awareness and its development, characteristics …více
Zadání práce
22. 4. 2021 16:54, PhDr. Josef Lukas, Ph.D., učo 17887
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Typy dyslexie
Bc. Veronika Blablová -
Úroveň sebepojetí a emocionální aspekty dětí se specifickými poruchami učení
Mgr. Jana Hrabcová, učo 67440 -
Retrospektivní případové studie jedinců se specifickými poruchami učení
Mgr. Tereza Bažantová -
Dyskalkulie na prvním stupni ZŠ
Mgr. Svatava Rutarová -
Komunikační kompetence žáků 1. stupně základní školy
Mgr. Gabriela Přidalová -
Návrh reedukační aplikace pro žáky se specifickými poruchami učení v mladším školním věku
Mgr. Vendula Slabá -
Rozvoj komunikačních schopností u žáků se specifickými poruchami učení
Bc. Radek Popovič -
Dyskalkulie a další specifické poruchy učení v matematice
Mgr. Petra Břoušková




