Diplomová práce

Integrace vietnamských dětí na 1. stupni základní školy

Integration of Vietnamese children in primary school

Ester Tausingerová, DiS.
Anotace

Diplomová práce se věnuje problematice integrace vietnamských dětí na 1. stupni základní školy. V teoretické části vymezuje pojmy úzce související s tématem, jako je adaptace, etnikum, národnostní menšina a migrace. Dále se zabývá historickým vývojem migrace Vietnamců, přibližuje vybraná specifika vietnamské kultury a také výchovu a vzdělávání ve Vietnamu v historickém kontextu. Přibližuje možnosti …více

Abstract

The diploma thesis deals with the issue of integration of Vietnamese children in the lower part of elementary school. The theoretical part defines terms closely connected to the topic, such as adaptation, ethnicity, ethnical minority and migration. It further sketches the historical development of the migration of the Vietnamese; it describes selected specificities of Vietnamese culture and also education …více

Zadání práce
Tato diplomová práce se věnuje problematice integrace vietnamských dětí na 1. stupni základní školy. Cílem je seznámit s historií migrace Vietnamců do České republiky, jakož i s jejich odlišnou kulturou a podmínkami integrace do české společnosti. Vietnamské děti na základních školách představují specifickou skupinu žáků, kterým bychom měli věnovat pozornost. Praktická část se s využitím metod kvalitativního výzkumu zabývá aspekty úspěchu integrace vietnamských dětí z pohledu pedagogů, jejich rodičů i dětí samotných.
Práce zkontrolována:
13. 12. 2011 09:15, Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686
Plný text práce
4,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
7. 2. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Lenka Gulová, Ph.D., učo 5686
KSpecPed PdF MU

Oponent

Autor posudku dosud neidentifikován.

Literatura

  • Menšiny a migranti v České republice. Edited by Tatjana Šišková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 188 s. ISBN 80-7178-648-9.
  • STRAUSS, Anselm L. a Juliet M. CORBIN. Základy kvalitativního výzkumu : postupy a techniky metody zakotvené teorie. Translated by Stanislav Ježek. Vyd. 1. Brno: Sdružení Podané ruce, 1999, vi, 196. ISBN 808583460X.
  • MÜLLEROVÁ, Petra. Vietnam. 1. vyd. Praha: Libri, 2004, 127 s. ISBN 8072772554.
  • ČERNÍK, Jan. S vietnamskými dětmi na českých školách. Edited by Jiří Kocourek - Eva Pechová. Vyd. 1. Jinočany: H & H, 2006, 221 s. ISBN 8073190559.
  • PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. Vydání 1. Praha: Triton, 2006, 263 stran. ISBN 8072548662.
  • Multikulturní výchova v teorii a praxi. Edited by Lenka Gulová - Ema Štěpařová. Brno: Kabinet multikulturní výchovy při Pedagogické fakultě MU v Brně ve spolupráci s MSD, 2004, 231 stran. ISBN 8086633144.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2008, 407 s. ISBN 9788073674854.
  • PRŮCHA, Jan. Interkulturní komunikace. Vydání 1. Praha: Grada, 2010, 199 stran. ISBN 9788024730691.
  • ŠIŠKOVÁ, Tatjana. Výchova k toleranci a proti rasismu. druhé, aktualizované vydání. Praha: Portál, 2008, 280 s. ISBN 978-80-7367-182-2.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.