Závěrečná práce: Bc. Jitka Matyasková: Strategie učení cizímu jazyku u žáků 2. stupně základní školy
Diplomová práce
Strategie učení cizímu jazyku u žáků 2. stupně základní školy
Foreign Language Learning Strategies at the Lower Secondary
Anotace
Diplomová práce "Strategie učení cizímu jazyku u žáků 2. stupně ZŠ" pojednává nejprve o výuce cizích jazyků na našich školách a o problematice strategií učení cizímu jazyku zejména u žáků na 2. stupni ZŠ. Práce se zaměřuje na otázku, jestli žáci vůbec vědí, co jsou to strategie učení a jak je mohou využít při učení se např. angličtiny nebo němčiny. Proto se teoretická část blíže věnuje popisu jednotlivých …více
Abstract
Diploma thesis “Foreign Language learning Strategies at the Lower Secondary School” deals for the first time with the system of teaching foreign languages at schools in our republic and for the foreign language learning strategies, especially at the lower secondary school. It aims at the question if the pupils know what does the term learning strategies mean and how they could take advantages of them …více
Klíčová slova
cizí jazyk základní škola učení strategie učení strategie přímé strategie nepřímé strategie paměťové kognitivní kompenzační metakognitivní afektivní sociální foreign language learning strategies lower secondary school pupil teaching direct strategies indirect strategies memory cognitive compensation metacognitive affective social strategies researchZadání práce
11. 5. 2009 13:11, PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
Vedoucí
KPed PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Diagnostika strategií učení angličtině jako cizímu jazyku u žáků 6. třídy základní školy
Mgr. Renata Večerková -
Strategie učení cizímu jazyku
doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D., učo 23594 -
Strategie učení francouzštině jako cizímu jazyku na Gymnáziu Matyáše Lercha v Brně
Mgr. Markéta Koudelková -
Používání strategií učení cizímu jazyku u žáků na konci prvního stupně základního vzdělávání
Mgr. Michaela Fischerová, učo 123684 -
Nadaný žák v německém jazyce
Mgr. Ivana Ducháčová -
Strategie učení se cizímu jazyku na gymnáziu: Doporučení pro praxi
Mgr. Pavlína Mauerová -
Znalostní a dovednostní rozdíly mezi žáky učícími se anglický jazyk od první a třetí třídy základní školy
Bc. Eva Veselá -
Motivation, Emotionen und Metakognition der Schüler/innen auf der Primarstufe im Fremdsprachenunterricht
Mgr. Kateřina Andrejs




